Парадокс: почти половина родителей будущих первоклассников считает, что ребенок не должен уметь читать до школы, однако абсолютно все учат своих детей этому, причем подавляющее большинство – за 2 года до школы, и более!

Но не чтением единым стоит готовить сына или дочку к такому важному и длинному этапу в жизни. Выделим же три основных аспекта подготовки, которым нужно уделить особое внимание. Они важны не только мамам и папам, у которых ребенок через месяц будет сидеть за партой, но и тем, у кого детишки помладше.

Итак. Первый аспект: интеллектуальный. И одновременно самый ранний. В него входят не только 33 буквы, 10 цифр, 4 стороны света и пара предложений на английском. Кроме таких стандартненьких знаний, ребенку нужно (возможно, пригодиться не сразу, но, тем не менее) знать еще и:

− фамилию, имя, и отчество, свои и родителей, где они работают, а также домашний адрес и телефон;

− город и страну в которой он живет, а также уметь назвать другие знакомые ему страны и города;

− время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце и неделе, часов в дне, а также знать дни недели;

− названия самых распространенных растений, животных, насекомых, а также уметь отличать зверей, птиц и рыб, диких животных от домашних, деревья от кустов, фрукты – от ягод и овощей;

− названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий и основные правила дорожного движения;

− фамилии известных ему писателей и поэтов;

− о природные и погодные явления;

− понятия «право-лево»;

− основные цвета;

− праздники.

Имея представление обо всем вышеперечисленном, первокласснику будет гораздо легче.

Второй по времени, однако первый по важности, аспект подготовки – психологический. Очень важно позитивно настроить ребенка на школу и ни в коем случае заранее не испугать. Фразы типа: «Вот пойдешь в школу, там за тебя возьмутся!» напрочь убивают все желание учиться (если таковое есть) и внедряют в психику ребенка понятие о том, что школа – штука неприятная. Говорить о школе в присутствии дошкольника нужно только хорошее.

Также нужно по возможности познакомить ребенка с его будущей школой, прогуляться по ней, дать посидеть за партой, порисовать мелками на доске. Пусть огромное и запутанное здание не будет для него незнакомым. Еще лучше, если у вас будет возможность заранее познакомиться с будущими одноклассниками, их родителями и повести детей на «экскурсию» вместе. Новые друзья – одна из самых главных для ребенка положительных сторон поступления в школу!

Последняя волна подготовки к школе, самая дорогая и непонятная – покупка всего-всего, что понадобится маленькому школьнику. Уже в начале лета начинается невероятный успех у продавцов школьной формы, ранцев и канцтоваров. Причем у всех без исключения − и в ларьках, и в дорогих магазинах. Список того, что нужно ребенку в первом классе (да и не только первом) настолько невнятен, что кажется бесконечным.

Самое первое – не стоит, едва выбрав школу, тут же нестись по магазинам и сгребать с полок всякие-разные ластики, карандашики, тетрадки и «ГДЗ». Не надейтесь увидеть точный и полный список покупок парой строк ниже. Лучшего совета по этому поводу вам не даст никто, кроме первой учительницы Вашего ребенка, она наверняка точно знает, что покупать не нужно, а чем − лучше запастись. Кроме того, в некоторых школах обязательна форма, которую заказывают для всех вместе, поэтому прежде, чем покупать новый костюмчик, разузнайте, нужно ли.

А вот что нужно на самом деле, так это:

 − спортивный костюм;

− пару-тройку рубашечек (или блузок, если у Вас девочка);

− туфли (заметьте, во многих школах нужна еще и сменная обувь);

− кроссовки.

Конечно, это лишь основное из одежды, что действительно нужно покупать не в самый последний момент, однако и не за полгода – дети очень быстро растут.

Что же до канцтоваров, то неплохим вариантом сэкономить может стать оптовая покупка на весь класс, однако это касается лишь тетрадок и ручек, максимум цветной бумаги и картона. Все остальное, во-первых, будет немного нечестно выбирать без ребенка, а во-вторых, если в классе у всех будут одинаковые ластики, дневники, линейки, точилки и вся остальная дребедень, то проявить свою индивидуальность будет гораздо сложнее. В шесть лет так важно, чтобы обложка дневника была не такой, как у соседа по парте.

Итак, ребенок к школе готов, хочет туда и примеряет перед зеркалом свою первую школьную форму! Думает, можно вздохнуть с облегчением?! Ну, не-ет, все только начинается!