О, сколько бесконечных часов мы проводим за школьной партой, сколько нерв стоит обучение!? Одной и той же! Урок за уроком, с января по декабрь, из года в год… А так хочется отвлечь свой томный взор от доски и айда на улицу. Зимой так и манит поиграть в снежки во дворе, побегать, подурачиться. Летом не дают покоя воспоминания о море и теплом песке. Ну а весной, сами понимаете, романтика, все цветет, оживает. Ты бы с радостью поучил биологию на природе, где-нибудь в парке, почитал бы рассказ по зарубежной литературе у реки… Я, собственно, так и делала. Брала несколько учебников с собой, в удовольствие гуляла на свежем воздухе, отдыхала и в непринужденной атмосфере с радостью плодотворно занималась. Успевала даже слушать музыку, фотографировать красоты родного города и сочинять стихи, когда муза посещала.

Нашим китайским однокашникам по парте повезло чуть меньше. Хотя как посмотреть. Точнее подходы к учебе и сама их школьная система значительно отличаются от нашей. Гранит науки китайские школьники оттачивают… среди камней. Одна из этнических меншинств Китая, народность мяо, решила сделать вызов цивилизованному обществу и забраться поглубже,.. в пещеру. И это не игра в прятки, а настоящая учеба. Кто сказал, что каменный век позади?

… А начиналось все с того, что в 1984 году в провинции Гуйчжоу на юге Китая решили построить школу для младших классов. Со средствами на сооружение было туго, выкрутились народным методом – воспользовались дарами природы. Неподалеку находилась деревушка, известная своими тремя пещерами. Хорошенько поразмыслив и взвесив все «за» и «против», вскоре все же школьный процесс был организован в одной из них, самой большой. И ничуть не хуже четырех стен современной школы-коробки.

Сегодня пещерную школу посещают 186 детей. Так как учебное заведение находится далековато, их утро начинается с трехчасовой прогулки по холмам и долинам на пути к знаниям. Но несмотря на некоторые неудобства, а также нехватку учителей (ни много, ни мало 8 человек), популярность школы стремительно растет, и помимо детей мяо здесь теперь стали обучаться и другие народности, такие, например, как буи.

Пещера действительно пришлась по вкусу школьникам. Здесь очень уютно, просторно, а также есть огромная спортплощадка, на которой дети с удовольствием резвятся на переменах и после занятий.

В какие высшие учебные заведения будут поступать в будущем выходцы пещерной школы остается загадкой. Хотя придется поторопить события и все же раскрыть вам секрет. Китайские архитекторы уже готовят сюрприз для будущих студентов в виде вуза-клетки.

Так, в университете Сычуаня недавно открылся Институт нанобиомедицинских технологий и мембранной биологии. Задумка соорудить вуз в виде модели огромной клетки принадлежит одному из выпускников Массачусетского технологического института, архитектору Слоану Калперу. Посещая лекции по любимой дисциплине о молекулярной структуре биологических материалов, он не на шутку проникся поиском сходств между биологическими объектами и архитектурными сооружениями.

Дизайнер утверждает, что благодаря такой конструкции здания, которая будет служить учебным корпусом при университете, люди смогут воочию убедиться в том, насколько красивы молекулярные и клеточные структуры. К тому же, чтобы их увидеть вживую, пришлось бы использовать специальное научное оборудование для увеличения объектов в несколько миллиардов раз.

В проекте шесть «биологических» этажей, «клеточный» сад с бассейнами в форме митохондрий, лекторий-кристалл и лестницы в виде гигантских хромосом X и Y.


Вы только представьте, а как клево было бы, если бы все креативные архитекторы нашей страны взяли себе эту идею на вооружение и создали нечто подобное. Ведь в любой дисциплине существует такое огромное пространство для фантазии, будь то математика или география, физика или история… Надеюсь, учителя не просто бы поддержали, но и приняли непосредственное участие в воплощении нечто подобного. Ведь каменный век когда-то заканчивается?! Правда?!

Анна Федичкина