Когда в начальных классах на продленку оставались одни девочки, нас это всегда очень радовало. Ну, конечно, это означало, что наши цветные закладочки, ластики, секретные девичьи альбомчики и, самое главное, длинные косы, останутся на месте.

В детстве девочкам и мальчикам подчастую труднее общаться, чем в подростковом возрасте. Особенно это касается деток, у которых нет братиков и сестричек противоположного пола. Таким деткам обычно на порядок легче в общении. Но для того ли, чтобы детки не травмировали собственную психику, стала распространяться волна школ, в которых мальчики и девочки учатся отдельно?

В те далекие времена, когда о школах, где дети разного пола могли сидеть за одной партой, не могло быть и речи. Повсюду были институты и просто школы благородных девиц и военные училища и другие серьезные «мужские» учебные заведения. Тогда различие между системой обучения мальчиков и девочек было практически полным ˗ юношей готовили к любым серьезным профессиям и военной службе, а девушек в основном учили всем навыкам, которые должна была иметь домохозяйка, разбавляя уроки кулинарии и рукоделия пением и танцами.

Главным минусом такой среды было то, что дети разного пола практически не пересекались между собой, и в будущем это выливалось в различные проблемы, однако, современные психологи вовсе не против того, чтобы возобновить раздельное обучение. Они считают (и тут им нельзя не поверить), что девочки и мальчики развиваются несколько по-разному, отчего и методика обучения должна быть различной. К примеру, мальчики чаще всего более подвижны и могут удерживать внимание на одном предмете или понятии гораздо меньше времени, чем большинство девочек. Возможно, именно по этой причине среди золотых медалистов вполовину больше девочек.

После проведенного по случаю глубокого любопытства опроса выяснилось, что 60% современных родителей (в смысле, тех, у кого есть дети школьного возраста) считают, что возвращение раздельного обучения ˗ это полный бред и ничего больше. 25% мам и пап, наоборот, признались, что отдали бы своих детей в такую школу, так как повышенное внимание деток противоположного пола (будь то дерганье за косички, или стуки книжками по головам) отвлекает от учебы. Оставшиеся 20% родителей заняли весьма интересную позицию ˗ они не имеют ничего против школ, в которых деток делят на мальчиков и девочек, однако признались, что не отдали бы своих сына или дочь в такую школу.

Хорошо это или плохо, станет понятно лишь тогда, когда в большинстве школ введут раздельное обучение. К счастью это или к сожалению, решать детям.

Анелисса
Дети-индиго на сайте Хватит