Не только. Просто у них запросы другие. Если у простых людей преобладает желание дать просто хорошее образование своим детям, что означает «образование, похожее на то, какое эти родители получали в прежние времена», то состоятельным людям этого недостаточно. Они хотят повышенного стандарта. Их стало беспокоить качество получаемого на выходе «продукта».

Недавно было проведено исследование статусных товаров, с помощью которых люди себя ценят. Оказалось, что в первую очередь люди приобретают квартиры, автомобили, мобильные телефоны, туристические путевки, ювелирные изделия, аксессуары, дорогой коньяк, сигары, платное образование ребенка, кредитные карты, фитнес-клубы. Так вот (внимание!) то, что было на девятом месте, в последний год переместилось на третье. Уже не престижно хвастаться «мерсами» и дорогими квартирами. То ли потому что многое уже напокупали, то ли общаясь с иностранцами, постоянно слышат о другой шкале ценностей, принятой в тамошних семьях. А может быть, срабатывает чувство опасности, что дети не оправдают надежд. И становится жалко всех своих трудов.

А тут ещё страх перед «улицей». Чувство опасности в последнее время приобрело повальное явление. И виной этому не только улица с её дурными привычками, развратом и плохими компаниями, куда ребенок может быть вовлечен, и откуда может не быть возврата. Родители просто потеряют ребенка.

Только в последнее время наши соотечественники начали понимать, отчего так рьяно в западных семьях с рождения собирают деньги на приличную частную школу. Ну, не дураки же они, в самом деле! При этом я сейчас веду речь не о богатых людях, не о миллионерах, а о большинстве людей, продвинувшихся в своих профессиях и неплохо зарабатывающих, для которых вполне посильно учить своих детей в «Гранде». Например, программисты, архитекторы, строители, бухгалтеры, повара, артисты, спортсмены, дипломаты, бизнесмены, банкиры и даже некоторые категории чиновников.

Главное, что их объединяет, это (только не улыбайтесь) нормальная человеческая интеллигентность, природный ум и развитая эрудиция. Ну не могут они смириться с тем, что их ребенок станет оболтусом и будет позорить их всю оставшуюся жизнь. Не могут они стерпеть его ниже-плинтусного примитивного уровня, который он приносит из обыкновенной школы. И даже если у них нет денег, или этих денег мало, они ставят перед собой задачу – вырваться из нищеты самим и вырвать оттуда ребенка.

Для богатых пришло время отдавать ребенка в надежные руки, которые вылепят из него умного и деятельного наследника, который не спустит родительских накоплений. А если захочет действовать самостоятельно, что тоже похвально, то сможет это делать без помощи родителей, получив багаж умений и навыков в этой самой частной школе. Где именно этому учат.

Для среднего класса – важно спасение своего рода-племени. Им просто страшно подумать, что их ребенок, получив неважное образование, станет неудачником и безработным. Для бедных важен шанс вырваться из нищеты, не попав в какие-нибудь наркоманы, и история знает немало таких случаев.

Что же им надо, этим состоятельным людям от учебного заведения, почему они так рьяно ищут подходящую школу и не всегда могут её обнаружить? Почему они упорно стали искать подходящую именно частную школу, которая сочетала бы в себе то, что им нужно? Из чего теперь складывается их социальный заказ?

Вот ответ. Им надоело, что опять не из кого выбирать президента, что народ опять недоволен, что они не могут планомерно развивать свои бизнесы, что десять лет подряд наш национальный доход стоит на месте и не увеличивается. Как можно развивать страну, не увеличивая ее доходов? Одновременно они поняли, что и через 10 лет будет та же картина. Значит, через 10 лет терпению придёт конец, и будут востребованы подготовленные люди, которые, наконец-то, будут обучены и воспитаны таким образом, чтобы в душе иметь установку на социальную ответственность, человеческое отношение друг к другу, неуклонное развитие одних не в ущерб другим, чтобы всем всего хватало и страна богатела. Кстати, наши нынешние руководители в последнее время на вопросы «Почему же вы этого не делаете?», честно отвечают: «нас этому не учили».

В таком случае, та бизнес-элита, которая имеет совесть в этом признаться, и не имеет возможности самой довести страну до ума, поступает продуманно и нравственно: она, не надеясь уже на саму себя, хочет целенаправленно вложить разум и душу в своих детей, чтобы они добились для страны успеха. И хотят этот процесс организовать не по-партизански, не «на авось», а все сделать по-умному. Так же как выучивают в соответствующих учебных заведениях долгие годы виртуозных скрипачей, олимпийских бегунов, талантливых режиссеров и умелых врачей. И, слава Богу, что, поспорив и посовещавшись, отсеяв всех остальных, они для выращивания будущих локомотивов национальной экономики и достойного уровня жизни сограждан выбрали частный лицей «Гранд». Там умеют лепить крепких молодых «профи» с извилинами в голове и моралью в душе. Именно это всем нам и надо.