Попробуем отодвинуть в сторону эмоции. И для начала узнаем мнение самих
школьников. Причем не какой-нибудь обыкновенной общеобразовательной школы, а достаточно престижной, для одаренных детей. Разрешите, я это мнение буду комментировать, не называя, однако, конкретных имен и фамилий. Вряд ли я расставлю все точки в данном вопросе. Скорее, вопросов появится еще больше. Но ведь кто никогда не спрашивает, тот никогда не получает ответа?
Великий ШЕстОкович?
«По сути дела, классика – это прекрасное, естественное, – пишет одна 10-классница. –
Недавно была гостиная, посвященная музыке Шестоковича. У нас в школе мало кто слушает музыку классическую, уже не говоря о Шестоковиче. Я и сама не знаю четкого определения, что такое классика. Но я знаю, что она собой представляет…» – стоит ли продолжать цитировать? Самое грустное, что фамилия композитора ШОСТАКОВИЧ…
«Унца-унца» вместо Баха?
«Не знаю в своем ближайшем окружении человека, у которого бы в плейлисте было хотя бы одно классическое произведение. Это, конечно, очень грустно, но ничего с этим поделать нельзя, потому что поменялись принципы, вообще моральные устои общества, прошло очень много лет, и я считаю, что классика сейчас не актуальна. Зачем идти на концерт классической музыки, когда можно сходит в клуб, просто потусить с друзьями?..» – все это звучит примерно так же, как «зачем пачкать руки свеклой, когда есть заправка для борща в удобном пакетике». Что же Вы, милая девушка, сравниваете несравнимые вещи! Никто ведь не пытается заменить походы на дискотеку прослушиванием Баха. Разная музыка служит разным целям. Это ведь хорошо! Но согласиться с Вашим высказыванием о том, что
«даже те, кто слушает классику, никому об этом не говорят, потому что все будут тупо с этого человека орать...», простите, не могу. Смех по этому поводу характеризует, прежде всего, того, кто смеется. Или не так?
А классика ли это?
«Разве музыку Nirvana нельзя считать классикой? Ведь есть все составляющие: альбомы продались миллионными тиражами, они известны на весь мир, а Курт и вовсе умер!» – думаю, можно согласиться с такой постановкой вопроса. Я даже не поленилась заглянуть в словарь Ожегова, дабы не быть голословной:
«Классик – выдающийся, образцовый, общепризнанный прогрессивный деятель науки, искусства, литературы». Как есть Кобейн! Выдающийся? Более чем! Образцовый и прогрессивный? Ну, как бы там ни было, а гранж – его детище. Общепризнанный? Попробуй не признай! Вот и говорим мы, что Nirvana – классика гранжа. Только ярые фанаты Кобейна (Леннона, Кабалье или Кадышевой), отвергающие всю остальную музыку (даже не важно, классика это или нет), – выглядят глухими и слепыми. Не пойму, зачем сознательно сужать свой кругозор и утверждать, что в мире есть только один цвет (черный, белый, фиолетовый), и лишать себя миллионов оттенков!
Оно мне надо? Думать вредно!
«Классика – это то, что досталось нам от наших гениальных предков, которые хотели передать нам свои познания о мире и обществе. Ведь в каждом классическом произведении, будь оно музыкальное или литературное, заложен некий особый смысл...» – по-моему, в этих словах есть огромная доля истины. В частности, что касается «некого особого смысла». Конечно, не всегда есть настроение до него докапываться: усталость, проблемы, хочется просто отдохнуть, расслабиться и ни о чем не думать. Но «ни о чем не думать» – вредная привычка. Никто не сказал, что будет легко читать между строк, слышать между нот и чувствовать еле уловимые порывы души в игре света и тени. Просто это другой уровень эстетического удовольствия, выше привычного «нравится – не нравится». Стало быть, не каждому под силу его достичь? Думайте сами, решайте сами…
Виноват учитель?
«Не знаю как вы, а я при слове «классика» сразу вспоминаю произведения Баха и Бетховена, нашу школу, форму с пресловутыми синими пиджаками, да ещё Пушкина с Лермонтовым. У моего поколения всё вышеперечисленное ассоциируется с неимоверной скукой и словом «надо». Не нравится, а НАДО. Надо учить стихи, ходить в пиджаке, любить и уважать старинных и покрытых пылью композиторов. А правильно ли это?» – конечно, неправильно!