- КРАСОТА Прически Макияж Маникюр и педикюр Уход за лицом и телом
- ЗДОРОВЬЕ Правильное питание Диеты Фитнес дома Беременность Экстремальный спорт
- СЕМЬЯ Отношения Свадьба Воспитание детей Кулинария Любовь и секс
- РАЗВЛЕЧЕНИЯ Игры Видео приколы Новинки телефонов
- ДОМ Интерьер Рукоделие
- ОБРАЗОВАНИЕ Высшее образование Бизнес Курсы и тренинги Работа и карьера
- СЕРВИСЫ Фотошоп Фоторедактор Виртуальный салон красоты
Развитие ребенка в год
Годовалый ребенок, как правило, имеет двенадцать зубов. Конечно, это не железное правило, и не стоит бить тревогу, если такого количество зубов еще малыш не имеет в один годик. Но необходимо удостовериться, что организм крохи получает достаточно кальция, фосфора и витамина D. А об остальном позаботиться уже сама природа. Более детально о развитие ребенка в год.
Около 1 года уменьшается количество времени, необходимое ребенку для сна. И крохе достаточно спать уже два раза в день. Следите за тем, сколько времени спит ребенок, ведь это крайне важно, поскольку во сне организм больше растет и сон очень необходим малышу для здорового развития.
В год ребенок – самостоятельная личность, которая действует уже независимо от мамы. Этот возраст является первым психологическим переломным моментом в развитии малыша.
Что же обычно ребенок уже должен уметь в год?
Вставать и даже пробовать ходить самостоятельно – это обязательное умение годовалого малыша. Бегать, хоть и за ручку. Кто-то еще не может передвигаться самостоятельно, кто-то боится, но страховка малышу должна быть.
Произносить отдельные простые слова малыш уже должен уметь, а родители должны испытать эйфорию от радости первых произнесенных «мама» и «папа».
Пить из чашки и немного кушать ложкой самостоятельно – хоть и очень медленно и пачкая все вокруг себя. Что ж, придется набраться терпения.
Распознавать позыва зова природы и проситься на горшок. Иногда годовалые дети вовремя не могут распознать инстинкт, и не всегда успевают, но все же…
Узнавать и называть членов семьи и других близко знакомых людей по имени.
Играть в простые игры, подвижные и не очень, все больше учиться использовать предметы по назначению. Находить взаимосвязи между предметами и понимать их предназначение.