Учебный год закончился – время подводить итоги. Не будем скучными, анализируя количество полученных двоек, проглоченных котлет в столовке, потраченных денег (родительских и бюджетных).

Лучше поговорим о … съеденных учительских нервах. Кто и за что заставлял педагогов лепить в дневники двойки, вызывать родителей и хвататься за валерианку?

Институт Богатомики провел масштабное исследование, задавшись целью выяснить, какое нарушение дисциплины во время урока является самым распространенным. Было опрошено 15 тысяч учеников и 3 тысячи работников средних образовательных учебных заведений. Вот что удалось выяснить: