Протокол конференции

DRESS –
Система образования
на двойной результат

Присутствовали:
Анисимова Т.А., Бакина Л.А. Беда Д.Д., Белоногина Г.В., Берко И.И., Бойчук Л.Я., Быков Д.А., Горецкая И.И., Жорник В.А., Зайчук С.А., Золюк И.С., Князева Е.В., Коваленко Р.Р., Козленко А.Г., Кравцов И.Г., Малыгина Л.Н., Орлова О.Н., Пастух О.А., Пидгребя Н.М., Попович Н.С., Семчук Д.Б., Слободяк Е.М., Спиваковская И.А., Спиваковский В.М., Споринина Т.Т., Терещенко Н.А., Храновская Н.А., Худобец А.А., Чередниченко А.В., Чернецкий И.С., Щукина И.Ю., Юсипович И.В.,

Вел конференцию: Спиваковский В.М.


Повестка дня:

1. Технология пополнения Гипермаркета Знаний и всех его разделов.
2. Роль кураторов, учителей-экспертов и редакции.
3. О конкурсе на лучший «идеальный» урок.
4. Проект «В школы – лучшие книги».
5. Система маркетингового продвижения лучших учебников в школы Украины.
6. Создание и расширение Гильдии учителей-коучей.
7. Система финансирования Гипермаркета Знаний.
8. Об организации национальных дискуссий: «О совершенствовании системы
ВНТ». «О продолжительности обучения: 10, 11 или 12 лет».
9. Вопросы и ответы.
10. Разное.


Выступили все. Вначале ведущий проинформировал участников о проделанной работе за период, прошедший с Первой конференции 22.01.2010. Удвоилось количество участников, расширилось географическое представительство, теперь присутствуют 40% киевлян и 60 % участников из других городов Украины. Повысилась посещаемость сайта www.xvatit.com с 12000 до 17000 в день. Потоком идут исправления уроков в Гипермаркет Знаний.

Обсуждали:
• понятие «единицы выкладки на сайт» (текстовая часть, иллюстративно-медиативная часть)
• подключения к работе по наполнению Гипермаркета заний коллег с Крыма, Западной Украины, Восточной России
• включение «Основи правознавства» для 9 кл., «Право» для 10-11 кл., «Права людини»
• важность понятия «идеальный урок» и требований к его структуре
• плюсы идеи создания Гипермаркета знаний
• опыт проведенной работы по наполнению материалов в опции, требования к подаче материалов на сайт (фрагменты уроков + уроки = интересный урок с каждого предмета и класса, для ученика)
• роль сайта xvatit в помощи подготовки уроков учителям с небольшим опытом работы в школе
• урок «как паззл» для построения цельной картины урока
• обновление устаревшего материала только свежим и качественным контентом
• важность разделения материала для учителей и материала для учеников
• требования к пересылке материала
• подход к идеальному уроку как к подготовке к реальной жизни, а не сумме знаний
• опыт сетевого маркетинга
• важность включения в школьную программу предмета «Бізнес-основи»
• важность улучшения навигации и эргономики сайта
• визуализация информации (флеш-анимация) и минимальный инструментарий для формул
• роль проекта Гипермаркет Знаний в формировании интеллектуального уровня детей.


Приняты решения:

1. Утвердить структуру Гильдии, состоящую из кураторов, экспертов и учителей.
2. Утвердить технологию заполнения и корректировок Гипермаркета Знаний в формате «Заявки», размещенной на сайте.
3. Создать Методическую группу по разработке идеального урока. Участники: Козленко А.Г., Худобец А.А., Быков Д.А. Любой член Гильдии учителей-коучей может прислать в оргкомитет заявку на участие в этой методической группе.
4. Создать Методическую группу по усовершенствованию навигации и дизайна сайта. Участники: Князева Е.В., Чернецкий И.С. Любой член Гильдии учителей-коучей может прислать в оргкомитет заявку на участие в этой методической группе.
5. Одобрить в целом балльно-денежную систему финансирования Гипермаркета Знаний по элементам присылаемых уроков, в соответствии с количеством и качеством присылаемого контента (прайс-лист прилагается).
6. Создать на сайте специальный раздел Гильдия учителей-коучей и выкладывать там всю текущую информацию.
7. Принять в работу проект «В школу – лучшие книги», предлагая свои варианты книг для чтения и изучения в школьный перечень литературы (формат прилагается).
8. Для подготовки следующей конференции присылать заявки на проведение кураторами Мастер-классов для коллег учителей всей страны.
9. Основать Гильдию учителей-коучей с официальным ее оформлением и регистрацией как общественной некоммерческой организации. Актуальность этого вопроса вызвана расширением коммуникаций с международными организациями, а также просьбами участников конференции о том, чтобы у них была возможность получать официальные приглашения на следующие конференции, для отчета перед своим руководством.

Голосование:
За создание общественной некоммерческой организации «Гильдия учителей-коучей» – 29, против – 0, воздержались – 0. За то, что участники этой конференции обретают статус членов Гильдии учителей-коучей: за – 29, против – 0, воздержались – 0. За то, чтобы избрать Спиваковского В.М. президентом Гильдии учителей-коучей: за – 29, против – 0, воздержались – 0. Поручить Спиваковскому В.М. разработать учредительные документы, структуру Гильдии учителей-коучей и организовать ее работу.

Создание Гильдии учителей-коучей и формирование Гипермаркета Знаний будут способствовать быстрому обновлению содержания знаний, облегчению поискового труда учителей и учеников, и в целом – выведению образования на достойно-высокий стандарт.




Председатель конференции В.М. Спиваковский

Секретарь И.С. Золюк


Киев, 26 февраля 2010 г.