Цель урока: взглянуть по-другому на ценности, декларируемые в басне Крылова «Стрекоза и муравей».

Ключевые слова: Крылов, ценности, труд, отдых.

В чем проблема?
Некоторые читают классиков и думают, что жизнь не вносит своих коррективов в ценности и стили жизни. А другие подмечают новые тенденции жизни, новые ценности общества. И пишут антибасни...

Какая позиция тебе ближе? Первая или вторая?
А твоим родителям? Первая или вторая?
А твоим друзьям? Первая или вторая?
А посторонним людям? Первая или вторая?

Антибасня. Для размышлений:

В июньский день, сухой и жаркий,
Забыв об отдыхе давно,
Разя бензином и соляркой,
Пёр муравей домой бревно.

Вдруг на поляне у обрыва,
Он обалдел, подняв глаза.
Там беззаботно и лениво,
В тени дремала стрекоза.

...Уже сентябрь сменяет лето,
Дождь через день стучит в окно,
Добыв себе фуфайку где-то,
Прёт муравей домой бревно.

А на пароме через реку,
В тени зонта, прикрыв глаза,
На вечеринку-дискотеку
Плывет неспешно стрекоза.

...Зима проклятая лютует,
Тулуп не греет ни хрена,
Но муравей не протестует,
Влача по снегу два бревна.

Встал отдохнуть. Уж больно тяжко.
И вдруг увидел: в соболях
Лихие три коня в упряжке
Мчат стрекозу в своих санях.

- Куда летишь, скажи, подруга,
Не зная сути бытия?
- Для проведения досуга
На званый ужин еду я.

Приятно выпить рюмку чая
В кругу талантливых людей,
Люблю, бомонда дух вкушая,
Зреть зарождение идей...

Взвалив на плечи бревна снова,
Ей муравей ответил так:
"Увидишь дедушку Крылова,
Скажи ему, что он дурак".