фоторедактор онлайн фотошоп онлайн игры онлайн

Урок – кейс «Профессия риэлтор»

01.jpg
Автор кейса: Паутинка С. А.
Каскад: Личностный рост.
Уровень: 9 - 11 класс
Урок:  Уроки профессий и карьеры

Цель: Продолжать знакомить учащихся с популярными профессиями; закрепить знания о профессии риэлтора; вызвать интерес к профессии, ответственность; подготовить школьников к выбору профессии.

Задачи:
-познакомить школьников с современными профессиями;
-развивать логическое и аналитическое мышление;
-закрепить представление учеников о требованиях к профессии;
-выяснить мотивы в построении карьеры риэлтора;
-расширить знания при помощи видеоматериалов


Развертка по предметам:

Реклама
Обществознание
История
Психология
Право
Бизнес
Кинематограф
Юмор


Вступление:
Каждый человек стремиться иметь свой уголок обитания, чтобы в нем комфортно жить. Люди производят обмен, переезжают, улучшают жилищные условия. И пока в мире существует человечество и его потребность в жилье, до тех пор профессия риэлтора будет востребованной и популярной.

Риелтор – это профессионал, который выступает посредником между продавцом и покупателям или арендатором недвижимости, которая предназначается для различных нужд. Риэлторы работают с первичным жилым фондом, вторичным и арендой жилья и рабочих помещений.





Смотрите также на «Хватит.Ком»: Видеоурок — Научись верить в себя!    ВИДЕОУРОКИ



Предмет
Реклама


tOAcrEuo.jpg rN8qPG5uiow.jpg



В наше время без рекламы объектов недвижимости риэлтору будет сложно донести до покупателя или арендатора круг своих услуг и быстро заключить сделку. А вот с помощью рекламы и видео рекламы недвижимости можно быстро, легко и просто найти покупателей и арендаторов на объекты недвижимости.


Читайте также на «Хватит.Ком»: Урок – кейс «Профессия метеоролог – знаток погоды»


04.jpg

images (1).jpg 171055720_1.jpg





Домашнее задание:
Придумайте рекламу, для какого-нить жилищного комплекса.

Задание:
Как бы вы прорекламировали себя, работая риэлтором.

Предмет
Обществознание



05.jpg 06.jpg



Если вы задумаете совершить какую-нибудь сделку с недвижимостью, то первый человек, с которым вы можете столкнуться – это риэлтор. Человек этой профессии выступает посредником между продавцом и покупателем. Задачей риэлтора является организация и заключение сделки в соответствии с требованиями сторон, которые принимают в ней участие и соблюдение ее законности на всех этапах сделки.

При надобности риэлтор ездит с клиентами на просмотры квартир, посещает организации и помогает в организационных и юридических вопросах.Чтобы найти оптимальный вариант купли-продажи, из большого количества предложений, нужно пройти сложную цепочку сделок. Если риэлтор работает в крупной компании, то в них присутствует разделение должностей по видам операций. К этим операциям относятся сделки по продажам квартир первичного жилого фонда, продажам на вторичном рынке жилья и  аренда жилых и нежилых помещений.

1408.jpg articles_3492.jpg

У риэлтора ненормированный рабочий день, так как на просмотр недвижимости он выезжает в удобное для клиента время. Риэлтор, в переводе с английского языка, означает «управляющий, работающий с недвижимостью». Уровень дохода риэлтора зависит от степени его занятости, и чем больше сделок он сможет заключить, тем выше его доход. Немаловажным в работе риэлтора является создание собственной наработанной клиентской базы.

07.jpg
Задание:
Что включает в себя профессия риэлтора? Что нужно делать, чтобы стать успешным риэлтором? Какие перспективы открываются в этой профессии? Назовите сложности профессии риэлтор. Назовите необходимые навыки для работы риэлтором.
Какие подводные камни существуют в профессии риэлтора? В чем значимость профессии риелтор?

Предмет
История


Еще буквально пару десятков лет назад, в нашей стране сделки с недвижимостью считались спекуляцией, а сейчас это один из видов бизнеса, каждый шаг которого сопровождается законом. Сам термин «риэлтор», появился в США в 1916 году и был зарегистрирован, как специальный знак национальной ассоциации риэлторов. НАР предоставила в пользование этой торговой марки таким странам, как Канада, Ямайка и Россия.

09.jpg

Еще в 15 веке до н.э. в Афинах было известно такое слово, как «ипотека» и означало оно врытый в землю специальный столб на земле должника. Всем было известно, что эта земля в залоге у кредитора. Это можно считать первым посылом на пути к регистрации прав на недвижимость. В Древнем Риме земля находилась в общей собственности, но закон ограничивал максимальные размеры земельного участка для одного лица. А вот Публичные здания и строения находились в государственной собственности. А вот в Древней Германии, чтобы осуществить продажу недвижимости, достаточно было громко заявить об этом в публичном месте. В средневековья в Германии стали появляться особые книги, в которые записывали новых владельцев, закрепляя за ними права на недвижимость.

Задание:

Найдите информацию об истории риэлторов в Российской империи. Когда появилась профессия риэлтор на постсоветском пространстве? Когда в Украине появилось такое понятие, как риэлтерские услуги?

Предмет
Психология

  
10.jpg 11.jpg



Риэлтор обязан обладать определенными личными качествами  и высокими коммуникативными способностями, так как эта работа связана с постоянным общением с людьми. Так же, важно для риэлтора иметь чувство такта и деликатности, не быть слишком назойливым, уметь общаться, вести диалог и вызывать у клиента доверие.

Задание:
Давайте пройдем тест и узнаем, легко ли вас обмануть?

1.Читаете ли вы астрологические прогнозы?
А. Нет.
В. Да, но не акцентирую внимание.
С. Да, я интересуюсь прогнозами.

2. Когда вы смотрите рекламу, вы:
А. Верите ее информации.
В. Внимательно смотрите, но относитесь с осторожностью.
С. Считаете, что хороший товар в рекламе не нуждается.

original.jpg3. Вы всегда делаете покупки:
А. На рынках
В. В известных вам магазинах
С. Предпочитаете делать покупки на стихийных рынках.

4. Как вы относитесь к социологическим опросам?
А. Отношусь настороженно.
В. Считаю их вполне объективными
С. Не верю им.

5. Любите ли вы участвовать в различных лотереях?
А. Нет.
В.Иногда.
С. Да.

6. В магазине вам сообщают, что вы выиграли телевизор. Какими будут ваши действия?
А. Обрадуюсь и  сообщу незнакомцу свой адрес и паспортные данные.
В. Вначале попытаюсь убедиться, что это представитель магазина, а дальше решу что делать.
С. Не поверите и уйдете. 

7. Вы бы хранили свои сбережения в:
А.Сбербанке. 
В. Надежно прятать дома
С. Делать покупки

8. Чем для вас является ток-шоу?
А. Смотрите передачи и искренне сопереживаете.
В. Прекрасно понимаете, что «жизнь – игра, а люди – актеры»
С. Иногда смотрите, если тема интересна.

9. Ходили ли вы к гадалкам?
А. Нет, не было случая.
В. Я им не верю
С. Да, ходил.

А теперь давайте проверим результаты:

Если в ваших ответах больше всего вариантов А, то вас трудно обмануть.
Если в ваших ответах преобладают варианты В, то вас трудно обмануть, но возможно.
Ну а если в ваших ответах больше всего вариантов С, то вы относитесь к доверчивым людям, которых очень легко обмануть.


Предмет
Право

 
13.jpg 12.jpg



Для того чтобы быть успешным в области недвижимости, риэлтор должен иметь не только хорошие навыки продаж, но и юридические и маркетинговые знания. Ведь, кроме того, что риэлтор занимается поиском вариантов сделок, он ведет переговоры, помогает оформлять документы и следит за тем, чтобы сделка была законной. Риелтор должен обладать знаниями законодательных актов и проконсультировать клиентов по интересующим вопросам по недвижимости. Также, риэлтор несет ответственность за сохранность всех документов клиента.

14.jpg
В Украине хотят урегулировать деятельность риэлторов на законных основаниях. В ближайшее время будет рассмотрен проект закона Украины «Об особенностях осуществления риэлтерской деятельности». Благодаря этому закону риэлтерские услуги будут проходить лицензирование, а получатель риэлтерских услуг будет защищен со стороны закона. Все действия риэлторов взяты на контроль Государственными органами. Кроме того, этот новый нормативно-правовой акт, будет надежно защищать права и интересы потребителей услуг риэлторов.

Задание:

Какой перечень документов необходим для регистрации недвижимого имущества? Где и как оформлять документы на недвижимость с 01 января 2013 года? Несет ли юридическую ответственность риэлтор перед клиентом? С какими организациями и людьми, каких профессий сотрудничает риэлтор в своей работе?

Предмет
Бизнес




Если у вас есть предпринимательская жилка, и вы хотите стать состоятельными, независимыми, уверенными в завтрашнем дне, то в качестве перспектив карьерного роста можно рассматривать создание собственного агентства по недвижимости.

15.jpg
Домашнее задание:
Напишите бизнес-план по открытию своего агентства недвижимости.

Предмет
Кинематограф

Наверное, каждый из вас смотрел известный фильм «По семейным обстоятельствам», в котором работал «черным» маклер:

- Кофточки светлые, изолированные и чтобы пуговицы на юг и на запад.
- Пу... Пуговицы, это что же такое будет?
- Пуговицы - это окна.


16.jpg 17.jpg
Задание:
Вспомните, какие фильмы вы смотрели, где встречаются моменты работы риэлтора? Назовите их.


Предмет
Юмор


И напоследок немного юмора о работе риэлторов:

20.jpg 21.jpg

18.jpg 19.jpg







1. Индивидуальные достижения учеников составили: 
............ 

2. В результате проведения кейса, в Гипермаркет Знаний можно добавить следующие находки учеников: 
Например: 
Иванов 
Петров 
Сидоров 

3. Какие 3 сайта помогли добыть наиболее значимую информацию? 
http://school.xvatit.com/ 
http://ru.wikipedia.org/ 
http://znaj.net/ 

4. В помощь ученику и коучу: 
http://school.xvatit.com/ 

5. Где брать информацию для кейса: 
сайт............................................... 
сайт…………………………...… 
сайт…………………………...… 
учебники……………………….. 
книги……………………………. 
журналы……………………….. 
консультации коуча………….. 
другое………………………….. 

6. 
Локация проведения урока-кейса
Урок-кейс проходит в классе. Возможно проведение занятия в музее, парке, библиотеке... 

7. 
Соревновательность
Команды мальчиков и девочек. 
Счет соревнования между командами составил:……… 
Задание им:…………. 

8. Задание на дом: 

Исходя из приобретенных знаний, напишите хотели ли вы стать врачем скорой помощи и почему. 

9. Продолжительность кейса
90 минут. 

10. 
Возможность схемы занятия с учеником-дублёром
Урок ведет учитель/коуч 

11. Полученные результаты и выработанные компетенции: 
- умение быстро найти необходимую информацию по теме и вокруг неё; 
- умение креативно пользоваться добытой информацией в практических целях; 
- усвоение конкретных знаний из области экономики, богатомики, истории, географии, а также расширенного курикулума; 
- умение конструировать «новые знания» на основе полученных знаний и их сегментов; 
- апгрейд интеллектуальных и коммуникационных способностей. 

12. Теги: 
В данном кейсе содержатся ссылки на разделы и уроки, отвечающие школьной программе: 

География: Германия, США
История: Российская империя, Древний Рим
Информатика: информация
Право: законодательные акты
Экономика: реклама, маркетинговые знания, рынок, бизнес-план

Также в кейсе имеются ссылки на важную информацию, расширяющую кругозор: 

Видеоуроки: ссылка на раздел

Примечание: 
Идеальные уроки составляются таким образом, чтобы в каждом из них присутствовали знания, полностью соответствующие действующей школьной программе. Для этого в каждом кейсе делаются ссылки на те параграфы из школьных учебников, в которых приводится полный учебный материал. 
Например, в одном из кейсов в разделе «Химия» есть ссылки на химические элементы: серебро, йод, магний. В другом кейсе – на хлор, золото, калий. В третьем – еще на несколько элементов и химические реакции. Таким образом, несколько десятков кейсов позволяют заполнить всю таблицу Менделеева. 
Таким же образом в одном из кейсов делаются ссылки, например, на тему по физике, связанную с электромагнитными колебаниями. В другом – на волновое движение света, в третьем – на «давление» и т. д. Несколько десятков кейсов позволяют охватить всю школьную программу по физике. 
Таким образом идеальные уроки-кейсы построены так, чтобы совместить 2 в 1, а именно: не только дать теоретические базовые знания о науках, но и их взаимоувязку вместе с практическим применением этих знаний. 

13. Авторы: 
Автор базового кейса: 
Паутинка С. А.

Принимали участие в апгрейде кейса: 
Совенко Е. С.

Добавь свой материал 
Напиши письмо в Гипермаркет Знаний 
Переход на сайт xvatit.com 

А теперь иди и улучшай мир!
Похожие статьи:
Автор кейса: Паутинка А. В. Каскад: Личностный рост. Уровень: 9 - 11 класс Урок:  Уроки
Автор кейса: Паутинка С. А. Каскад: Личностный рост. Уровень: 9 класс Урок:  Уроки
Автор кейса: Паутинка А. В.   Каскад:Личностный рост. Уровень: 9 - 11 класс Урок: Уроки профессий и карьеры Цель:
Автор кейса: Паутинка А. В.   Каскад: Личностный рост. Уровень:5 - 7 класс Урок:  Уроки
Комментарии к статье:
Контакты Реклама на сайте Все права защищены © 2008-2015. Xvatit.com | TDX
liveinternet counter
При использовании материалов ресурса ссылка на xvatit.com обязательна (для интернет ресурсов - активная и индексируемая поисковыми системами гиперссылка).
Все советы, методики и рекомендациии на портале xvatit.com размещенны только в ознакомительных целях. Перед их применением обязательно проконсультируйтесь с врачом.