фоторедактор онлайн фотошоп онлайн игры онлайн

Урок – кейс «Фотограф - профессия и хобби»

фотограф
Автор кейса: Паутинка А. В.             
Каскад: Личностный рост.
Уровень: 6 - 8 класс
Урок:  Уроки профессий и карьеры
  
Цель: ознакомиться с профессией фотографа.

Задачи:  

-рассказать  разнообразии профессий и бизнес-вариантов; 
- освоить приемы фотографирования;
- определить основные требования к фотографу и его функции;
- выяснить, как стать фотографом;
- расширить знания при помощи видеоматериалов;
- расширить знания по теме при помощи видеоматериалов;



Развертка по предметам:  

История
Обществознание
Психология
Физика
Бизнес
Технология
Информатика
Юмор


Вступление: 





Сама по себе камера не делает снимка.
Чтобы сделать снимок, вам нужны камера, фотограф и, прежде всего, тема.
Тема определяет интерес фотографа.
Мэн Рэй


Наверное, у каждого из вас дома есть фотоаппарат и каждый им хоть раз в жизни, но пользовался. Казалось бы, ничего сложного, купил фотоаппарат и можете становиться фотографами. Но профессия фотографа не так проста, как может показаться. Как когда-то сказал Черчилль:  «фотограф – это историк будущего». Посредственным фотографом, конечно же, может быть каждый из нас, но обладать способностью видеть прекрасное и вовремя это запечатлеть, способен не каждый. Ведь когда-то снятые моменты со временем превращаются в историческую ценность.




Предмет
История



Когда же появилась профессия фотографа?



Этой профессии уже более 150 лет. Может раньше она была не такой популярной, как в наше время. Ведь первая фотокамера весила около 50 кг и чтобы сделать портрет, нужно было высидеть перед объективом, не шевелясь часов восемь. Но прогресс не стоит на месте, и чем современнее фотоаппарат, тем быстрее можно сделать снимок.

фотограф фотограф фотограф

Впервые заговорили об оригинальном способе фиксации изображения в 1839 году, когда его представил Луи Дагер в Париже на заседании Академии художеств. Но еще долгое время фотография не могла получить право на признание такого эстетического творчества, так как тратилось много сил и времени, но снимок, мягко сказать не совсем отвечал действительности.
  
фотограф С появлением более легких камер и сравнительно простых способов воспроизведения фотографий, в конце XIX века начала появляться фотографическая журналистика. Это можно назвать точкой отсчета появления профессии фотографа.В 1912 году в Дании фоторепортеры организовали первую профессиональную организацию — Датский Союз Фотографов Прессы (Pressefotografforbundet). Они печатали свои снимки в периодических изданиях, затрагивая актуальные проблемы общества.

Современные фоторепортеры появились, когда была изобретена малогабаритная камера. В 1925 году в Германии появилась 35-миллиметровая «лейка», которая внесла много значительных изменений в область фотографии. С помощью новой камеры фотографы увидели новые возможности для съемки. С появлением метода «мгновенной фотографии», в XX веке профессия фотографа переходит в отряд искусства. Стали появляться организации и школы фотожурналистики, учредили много разных премий и наград.

Задание:

Какие направления в профессии фотографа появлялись со временем? Что стало предпосылкой к появлению стольких направлений?

Предмет
Обществознание


Как же стать настоящим фотографом?



Чтобы стать фотографом нужно прекрасно разбираться в технике, лучше других знать как достичь того или иного эффекта на фото, уметь подобрать атрибуты под определенные условия приближенности или удаленности снимаемого объекта, качество освещения и т.д. Фотограф должен иметь творческий подход для осуществления фотосессии, правильно рассадить людей, знать под каким ракурсом, нажать кнопку, чтобы снимки получились качественными.

фотограф фотограф

Работа фотографа заключается не только в фотосъемке. Прежде чем приступить к процессу фотограф должен провести подготовительную работу. Если вы работаете в сфере рекламы, то нужно подобрать моделей, определить место съемки, иметь реквизит и продумать саму концепцию этого творческого процесса. Фотожурналистам, в первую очередь нужно иметь разрешение на съемку. Да и после съемки остается немало работы, нужно осуществить отбор удачных снимков, обработать с помощью специальных компьютерных программ, распечатать или создать электронные фотоальбомы.

Ко всему прочему, фотографы самостоятельно настраивают технику, занимаются световым оформлением и подбором композиций. И если все перечисленное выше вас не пугает, то смело можете задуматься о профессии фотографа.

Задание:
Где можно обучиться профессии фотограф? Где может работать фотограф? Назовите плюсы и минусы профессии? Какая зарплата у фотографа? Какое профильное образование должно быть для этой работы? В чем заключается работа фотожурналиста? Кто такой фэшнфотограф и чем он занимается?

Предмет
Психология


Многие люди, не зная тонкостей этой профессии, считают, что фотограф - это ленивый или неудавшийся художник, но это не так. Фотограф, как настоящий художник должен уметь видеть в обыденных вещах прекрасное, иметь творческие способности, хорошо развитую интуицию и чувство вкуса. Чтобы стать профессионалом в своем деле, нужно быть трудолюбивым, настойчивым и только тогда можно добиться признания.

фотограф фотограф фотограф

Человек, который решил посвятить свою жизнь профессии фотографа, должен иметь колоссальное терпение и обладать быстрой реакцией. Ведь, чтобы сделать хороший снимок, например, во время фотоохоты, то нужно иметь терпение часами лежать в неудобной позе, сидеть на дереве, прятаться в болоте, чтобы сфотографировать редкую птицу. Еще больше трудностей испытывают папарацци, охотясь за фотографиями знаменитостей.

Фотограф должен быть хорошим психологом и иметь организаторские способности, так как ему приходиться фотографировать и взрослых и маленьких детей и даже домашних любимцев. А для поиска удачного кадра никак не обойтись без интуиции.

Задание:
Какими личными качествами должен обладать человек этой профессии?

Предмет
Физика



Давайте рассмотрим картинку внизу и сравним строение и функции глаза с оптической системой, например, фотоаппарата. Ведь изображение на сетчатке, так званый аналог фотоплёнки образуется в результате преломления световых лучей в системе линз, находящихся в глазу (роговица и хрусталик) (аналог объектива).

фотограф

Фокусное расстояние линзы объектива в фотоаппарате:



Задание:
Вспомните из уроков физики, что такое фокусное расстояние?

фотограф

При выборе цифровой камеры вы обязательно столкнётесь с термином зум при описании объективов цифровых камер.

Задание:
Опишите принцип работы оптического зума.

Предмет
Бизнес



Фотографировать лица, объекты, природу – это не только может быть вашим хобби, но и приносить доход. Какое же направление может быть в таком бизнесе, если вы действительно хотите, чтобы это был бизнес, а не увлечение фотографией. И что для этого необходимо? Для начала вы должны определиться, в каком направлении вы хотите работать. Это может быть печать фотографий на документы, съемка всевозможных мероприятий, таких как свадьба, юбилеи, школьные выпускные и т.д.

фотограф фотограф

Но для открытия своего бизнеса, недостаточно иметь «крутой» фотоаппарат, здесь нужно иметь талант, уметь экспериментировать и только тогда вы станете успешным фотографом.

Домашнее задание:
Составьте примерный бизнес-план. С чего начать и сколько можно заработать на фотосъемке? Как зарегистрировать свой бизнес?
Давайте посмотрим, какая средняя стоимость услуг фотографа (в $):
 
фотограф
 


Предмет
Технология



Несмотря на то, что существует великое множество различных камер, в основе работы каждой из них лежит один и тот же принцип: свет проходит через объектив, попадает на светочувствительный материал (плёночный фотоаппарат) или на матрицу (цифровой фотоаппарат) и сохраняется в виде изображения. Внешне плёночные и цифровые фотоаппараты тоже выглядят очень похожими. И прежде, чем рассматривать работу цифрового фотоаппарата, необходимо познакомиться с его устройством.

Плёночный фотоаппарат:                                                                     Цифровой фотоаппарат:

          
фотограф фотограф
Задание:
Объясните, что такое объектив, диафрагма, затвор, фотопленка и матрица.

Работа цифровой камеры представлена на следующей схеме:

фотограф    
фотограф

Задание:

Опишите принцип работы цифровой фотокамеры.

Давайте посмотрим видео, где даются простые рекомендации по съемке портрета, воспользовавшись ими, вы сможете более качественно делать снимки.






Домашнее задание:
Воспользовавшись рекомендациями из видео, сделайте фотоальбом из портретов родных, друзей или даже незнакомцев. В классе устройте «разбор полетов» по оценке качества сделанных снимков.

Давайте ознакомимся с основами съемки с внешней вспышкой:


Предмет
Информатика


Сегодня, благодаря цифровым технологиям, у фотографа появился новый спектр работ: обработка снимков с помощью специальных программ, позволяющих делать с фотографией все что угодно, убрать любые дефекты, сгладить все недостатки и вообще воплотить самую невероятную фантазию.

Какие вы знаете программы для обработки фото? Какими пользуетесь?

С помощью разнообразных программ для обработки фото можно добиваться различных эффектов, ретушировать и править фото, создавать коллажи и интересные обработки.

фотограф фотограф

Домашнее задание:
Выберите из домашнего фотоархива фотографию, которую вы хотели бы обработать и устройте выставку работ, обязательно оставляйте фото до обработки, чтобы было с чем сравнивать.

Предмет
Юмор


фотограф

фоторграф фоторграф
фоторграф фоторграф
  
Фотограф – интересная и творческая профессия, позволяющая много путешествовать, видеть новые, интересные места, знакомиться со знаменитостями. Наличие современных серьёзных аппаратов – необходимое условие. Хотя, профессионалы говорят, что настоящий талант может сделать потрясающий снимок и на обычной «мыльнице», в то время, как дилетант, обвешанный суперсовременной техникой, сделает самое заурядное фото.

Достигнуть успеха в фотографии – это огромный труд, но это вполне возможно. Вы должны схватывать незабываемые моменты, доносить людям их историю, помогать переживать те моменты снова.





 
Подведение итогов урока 

1. Индивидуальные достижения учеников составили: 
............ 

2. В результате проведения кейса, в Гипермаркет Знаний можно добавить следующие находки учеников: 
Например: 
Иванов 
Петров 
Сидоров 

3. Какие 3 сайта помогли добыть наиболее значимую информацию? 
http://school.xvatit.com/ 
http://ru.wikipedia.org/ 
http://znaj.net/ 

4. В помощь ученику и коучу: 
http://school.xvatit.com/ 

5. Где брать информацию для кейса: 
сайт............................................... 
сайт…………………………...… 
сайт…………………………...… 
учебники……………………….. 
книги……………………………. 
журналы……………………….. 
консультации коуча………….. 
другое………………………….. 

6. 
Локация проведения урока-кейса
Урок-кейс проходит в классе. Возможно проведение занятия в музее, парке, библиотеке... 

7. 
Соревновательность
Команды мальчиков и девочек. 
Счет соревнования между командами составил:……… 
Задание им:…………. 

8. Задание на дом: 

Исходя из приобретенных знаний, напишите хотели ли вы стать врачем скорой помощи и почему. 

9. Продолжительность кейса
90 минут. 

10. 
Возможность схемы занятия с учеником-дублёром
Урок ведет учитель/коуч 

11. Полученные результаты и выработанные компетенции: 
- умение быстро найти необходимую информацию по теме и вокруг неё; 
- умение креативно пользоваться добытой информацией в практических целях; 
- усвоение конкретных знаний из области экономики, богатомики, истории, географии, а также расширенного курикулума; 
- умение конструировать «новые знания» на основе полученных знаний и их сегментов; 
- апгрейд интеллектуальных и коммуникационных способностей. 

12. Теги: 
В данном кейсе содержатся ссылки на разделы и уроки, отвечающие школьной программе: 

Физика: фотоаппарат, преломления световых лучей
Информатика: компьютерные программы
 
Также в кейсе имеются ссылки на важную информацию, расширяющую кругозор: 
Богатомика: бизнес-план
Уроки воображения и интуиция: интуиция

Примечание: 
Кейсы составляются таким образом, чтобы в каждом из них присутствовали знания, полностью соответствующие действующей школьной программе. Для этого в каждом кейсе делаются ссылки на те параграфы из школьных учебников, в которых приводится полный учебный материал. 
Например, в одном из кейсов в разделе «Химия» есть ссылки на химические элементы: серебро, йод, магний. В другом кейсе – на хлор, золото, калий. В третьем – еще на несколько элементов и химические реакции. Таким образом, несколько десятков кейсов позволяют заполнить всю таблицу Менделеева. 
Таким же образом в одном из кейсов делаются ссылки, например, на тему по физике, связанную с электромагнитными колебаниями. В другом – на волновое движение света, в третьем – на «давление» и т. д. Несколько десятков кейсов позволяют охватить всю школьную программу по физике. 
Таким образом идеальные уроки-кейсы построены так, чтобы совместить 2 в 1, а именно: не только дать теоретические базовые знания о науках, но и их взаимоувязку вместе с практическим применением этих знаний. 

13. Авторы: 
Автор базового кейса: 
Паутинка А. В. 

Принимали участие в апгрейде кейса: 
Совенко К. С.

Добавь свой материал 
Напиши письмо в Гипермаркет Знаний 
Переход на сайт xvatit.com 

А теперь иди и улучшай мир!
Похожие статьи:
Автор кейса: Паутинка А. В.   Каскад:Личностный рост. Уровень: 9 - 11 класс Урок: Уроки профессий и карьеры Цель:
Автор кейса: Паутинка А. В.           Каскад: Личностный рост. Уровень: 7 - 9 класс
        Пришло время изменить свою судьбу… Время расслабиться от учебы и попрощаться со школой! Время наслаждаться этим
Комментарии к статье:
Контакты Реклама на сайте Все права защищены © 2008-2015. Xvatit.com | TDX
liveinternet counter
При использовании материалов ресурса ссылка на xvatit.com обязательна (для интернет ресурсов - активная и индексируемая поисковыми системами гиперссылка).
Все советы, методики и рекомендациии на портале xvatit.com размещенны только в ознакомительных целях. Перед их применением обязательно проконсультируйтесь с врачом.