фоторедактор онлайн фотошоп онлайн игры онлайн

Урок – кейс «Профессия ландшафтный дизайнер»

сад
Автор кейса: Паутинка А. В.             
Каскад: Личностный рост.
Уровень: 6 - 8 класс
Урок:  Уроки профессий и карьеры
  
Цель: расширить знания школьников о профессиях, узнать о профессии ландшафтного дизайнера

Задачи:  

-рассказать  разнообразии профессий и бизнес-вариантов; 
-способствовать правильному выбору будущей профессии;
-познакомить школьников с профессией ландшафтного дизайнера;
-узнать выгоды и особенности профессии;
-расширить знания по теме при помощи видеоматериалов;



Развертка по предметам:  

Обществознание
Искусство
История 
География 
Технология
Ботаника
Психология



Вступление: 


В современном мире вряд ли найдется человек, который бы не стремился создать уютную атмосферу своего места обитания. Так же как квартиру невозможно представить без комнатных растений, так и усадьбу или дачу без уютного сада, лужайки или цветочной клумбы. В этом не только заключается жизненная философия хозяев, но и является частицей архитектурного стиля усадьбы.



Вы наверное уже догадались, что сегодня мы будем говорить о ландшафтном дизайне и о людях, которые его создают, а именно о профессии ландшафтного дизайнера.

Что же такое ландшафтный дизайн? 

сад сад

Это не просто набор высаженных растений, а это грамотное сочетание пейзажа, соединение красоты и природы и профессиональных усилий человека. Так же как строительство дома начинается с фундамента, так и озеленение участка из проектирования.  А занимается этим ландшафтный дизайнер.

Ландшафтный дизайн – это одновременно и работа, и искусство по благоустройству и озеленению участков земли, которое включает проектирование и создание газонов, садово-парковых насаждений.


Предмет
Обществознание


Дизайнер ландшафта умеет превратить любой участок в целое произведение искусств, создать неповторимый оазис. Профессия ландшафтного дизайнера сложная и ответственная, ведь он должен учесть все желания клиентов, уточнить техническую часть, нарисовать эскиз и разработать ландшафтный проект, в котором должен расписать все подробные детали.



Но без хорошего вкуса, художественного воображения и умения рисовать, красивый ландшафт вряд ли возможно создать. Так же нельзя быть ландшафтным дизайнером, если ты не разбираешься в растениях, не знаешь, как они растут, цветут, какая им нужна почва, не разбираешься в особенностях рельефа. Человек этой профессии должен быть и топографом, и биологом, химиком и инженером в одном лице.

сад сад
Домашнее задание:
Какие обязанности входят в работу ландшафтного дизайнера? Где обучают этой профессии? В каких вузах можно получить эту специальность?

Домашнее задание:
Представьте себя известным ландшафтным дизайнером, к которому обратилось правительство страны с просьбой создать уникальный по красоте дендропарк. Чтобы вы реализовали в своем ландшафтном парке?

Предмет
Искусство



Возникновению определения «ландшафтный дизайн» предшествовала массовая индустриализация и рост пригородов в Западной Европе, которые привели к давлению на окружающую среду. Это послужило необходимостью срочно спасать сады и парки, а заодно и украшать насаждениями свои приусадебные участки.

На сегодняшний день ландшафтный дизайн стал отдельной сферой искусства и его основная задача – это создание гармонии и красоты в нашем окружении, от дендропарка до личных четырёх соток дачи. На фото ниже представлены наиболее известные и впечатляющие примеры оригинального ландшафтного дизайна:

сад сад   
Дева Грязи. Сад Хелигэн в Великобритании                                                      Фонтан-великан украшает вход в музей  
                                                                                                                                 кристаллов Swarovski в Австрии.          

сад сад   
Тоннель любви в Клевани, Украина                                                                  Сад замка Маркизъяк во французском городе Везак

садсад
Тоннель глициний в японском саду цветов                                             Сады Будхарт, Канада
Кавати Фудзи, Китакюшу, Япония

http://www.youtube.com/watch?v=oDbimQlitL4

Домашнее задание:
Многие из вас наверняка побывали в разных уголках мира и фотографировались на фоне разных произведений ландшафтных дизайнеров. Проведите в классе выставку фотографий с разными ландшафтными произведениями искусства.

Предмет
История

Как же появилась профессия ландшафтный дизайнер?

Еще с древних времен сады были одной из форм озеленения территорий. Вначале они были популярны в странах Востока. С помощью зеленых насаждений украшали дворцы правителей и шейхов. Предшественниками этой профессии, конечно же, были садоводы. Но не те, которые занимались выращиванием деревьев на своих участках, а садовники, которые облагораживали территории замков. А профессия под названием «ландшафтный дизайнер» возникла значительно позднее, только в ХХ веке.

сад сад

Ландшафтный дизайн, как искусство создания парков и садов берет свое начало из глубокой древности, когда великие императоры и правители озеленяли свои дворцы. Но само понятие «ландшафтная архитектура» впервые появилось в США около двухсот лет тому назад, хотя путь возникновения и развития стилей ландшафтного дизайна исчисляется многими веками и разными культурами. В X – VIII вв. до н.э. искусство создания парков и садов появляется в Древней Греции, и в итоге прямолинейные дорожки и аллеи в саду, украшенные колоннами, вазами и скульптурой, и стали отличительной чертой древнегреческого стиля. Особенностями древнеримского ландшафтного дизайна были бассейны, гроты, фонтаны, прямые аллеи, разделяющие сад.

Домашнее задание:
Найдите информацию об истории ландшафтного искусства в нашей стране. Напишите небольшой рассказ об истории ландшафта на выбор во времена: Древнего мира, Средневековья,  Эпохи возрождения или Пейзажные сады Европы. А что вы можете рассказать об истории ландшафтного дизайна?

Предмет
География


Наверное в каждой стране мира есть свой уникальный ландшафтный парк или дендропарк известные если не во всем мире, то хотя бы в этих странах, например, ландшафтный парк цветов в Голландии:

садсад
 Или парк Нонгнуч в Таиланде:

сад сад 

Или сады Бутчартов в Канаде:
сад сад 

Сады Херренхойзер, Германия
сад сад
Задание:
А какие известные дендропарки Украины вы знаете? Какие из них вы посещали?

Cамый большой парк Топиар (самшитовых фигур), в самом маленьком в мире бельгийском городе Дюрбуи:
 


Домашнее задание:
Напишите небольшой доклад, какие традиции ландшафтного дизайна существуют у разных народов мира

Предмет
Технология


Основной задачей ландшафтного дизайна является создание гармоничного пространства, в котором сочетаются красота и удобство. Для любого дизайна основными элементами должны быть идеально сочетаемые выразительные средства, элементы, краски, технические приёмы, и ландшафтный дизайнер, как раз тот, кто должен все это соединить, используя растения, части природного ландшафта, постройки, садовые аксессуары.
сад сад
В первую очередь ландшафтный дизайнер разрабатывает предварительный план и концепцию, для последующего проектирования участка, не забывая учитывать правила рассаживания растений и их сочетания.

А вы знаете правила сочетания растений?

Например, родственные растения нужно высаживать недалеко друг от друга, так как иначе они будут выглядеть недостаточно пышно, а участок будет выглядеть как-то незавершённо, но и слишком тесная посадка не даст растениям нормально развиваться.



Задание:
Подумайте, а как сделать красивым ваш школьный двор? Какие элементы и принципы перестройки территории можно применить в оформлении школьного двора? Как вы думаете, как лучше подбирать флору для озеленения территории?

Предмет
Ботаника


Ландшафтный дизайнер на самом деле не садовник, и он не должен заниматься посадкой растений и уходом за ними. Но он обязан хорошо разбираться в растениях, представлять их внешний вид в будущем, ведь чаще всего они высаживаются в землю в виде маленьких черенков или семян, учитывать их сочетаемость, внешний вид во время цветения, знать само время, когда они зацветут, учитывать требованиям к условиям питания, освещению и поливу. Ведь всё это должно гармонировать с существующими строениями и окружающей природой.
  
сад сад

Для хорошего дизайна характерна уравновешенная композиция элементов. Стихийность в расположении элементов может придать участку запущенный вид, а абсолютная симметрия выглядит неестественно. Существуют разные стили и направления ландшафтного дизайна, и хороший специалист разбирается в них, умеет их использовать.

Задание:
Кроссворд «Названия кустарников». Впишите названия кустарников:

сад  
Предмет
Психология


Профессия ландшафтного дизайнера не ограничивается собственно дизайном и составлениями проектов. Ему приходится взаимодействовать с заказчиками, у которых также есть свои представления о том, как должен выглядеть сад или парк. И успех ландшафтного дизайнера во многом зависит от его умения находить общий язык с клиентами.

сад сад

С психологической точки зрения ваш сад, созданный при помощи ландшафтного дизайна вашими руками или при помощи дизайнера, является для вас отдушиной, где вы отдыхаете душой и телом, получаете моральное удовлетворение от процесса созерцания, создания, выращивания и ухода за этим творением искусства.

Задание:
Какими моральными качествами должен обладать челочек, занимающийся ландшафтным дизайном?
Напоследок стоит сказать, что умение создавать прекрасное вокруг себя и своих близких, только благотворно отразится на здоровье и жизни человека. Будет создавать атмосферу спокойствия и умиротворенности.

Домашнее задание:
Проведите конкурс на лучшую разработку в оформлении школьной клумбы или оформление школьных классов цветущими растениями.
сад сад




 
Подведение итогов урока 

1. Индивидуальные достижения учеников составили: 
............ 

2. В результате проведения кейса, в Гипермаркет Знаний можно добавить следующие находки учеников: 
Например: 
Иванов 
Петров 
Сидоров 

3. Какие 3 сайта помогли добыть наиболее значимую информацию? 
http://school.xvatit.com/ 
http://ru.wikipedia.org/ 
http://znaj.net/ 

4. В помощь ученику и коучу: 
http://school.xvatit.com/ 

5. Где брать информацию для кейса: 
сайт............................................... 
сайт…………………………...… 
сайт…………………………...… 
учебники……………………….. 
книги……………………………. 
журналы……………………….. 
консультации коуча………….. 
другое………………………….. 

6. 
Локация проведения урока-кейса
Урок-кейс проходит в классе. Возможно проведение занятия в музее, парке, библиотеке... 

7. 
Соревновательность
Команды мальчиков и девочек. 
Счет соревнования между командами составил:……… 
Задание им:…………. 

8. Задание на дом: 

Исходя из приобретенных знаний, напишите хотели ли вы стать врачем скорой помощи и почему. 

9. Продолжительность кейса
90 минут. 

10. 
Возможность схемы занятия с учеником-дублёром
Урок ведет учитель/коуч 

11. Полученные результаты и выработанные компетенции: 
- умение быстро найти необходимую информацию по теме и вокруг неё; 
- умение креативно пользоваться добытой информацией в практических целях; 
- усвоение конкретных знаний из области экономики, богатомики, истории, географии, а также расширенного курикулума; 
- умение конструировать «новые знания» на основе полученных знаний и их сегментов; 
- апгрейд интеллектуальных и коммуникационных способностей. 

12. Теги: 
В данном кейсе содержатся ссылки на разделы и уроки, отвечающие школьной программе: 

Биология: черенки
География: Европа
История: Древняя Греция

 
Также в кейсе имеются ссылки на важную информацию, расширяющую кругозор: 
 


Примечание: 
Кейсы составляются таким образом, чтобы в каждом из них присутствовали знания, полностью соответствующие действующей школьной программе. Для этого в каждом кейсе делаются ссылки на те параграфы из школьных учебников, в которых приводится полный учебный материал. 
Например, в одном из кейсов в разделе «Химия» есть ссылки на химические элементы: серебро, йод, магний. В другом кейсе – на хлор, золото, калий. В третьем – еще на несколько элементов и химические реакции. Таким образом, несколько десятков кейсов позволяют заполнить всю таблицу Менделеева. 
Таким же образом в одном из кейсов делаются ссылки, например, на тему по физике, связанную с электромагнитными колебаниями. В другом – на волновое движение света, в третьем – на «давление» и т. д. Несколько десятков кейсов позволяют охватить всю школьную программу по физике. 
Таким образом идеальные уроки-кейсы построены так, чтобы совместить 2 в 1, а именно: не только дать теоретические базовые знания о науках, но и их взаимоувязку вместе с практическим применением этих знаний. 

13. Авторы: 
Автор базового кейса: 
Паутинка А. В. 

Принимали участие в апгрейде кейса: 
Совенко К. С.

Добавь свой материал 
Напиши письмо в Гипермаркет Знаний 
Переход на сайт xvatit.com 

А теперь иди и улучшай мир!
Похожие статьи:
        9 Мая! С Днем Победы! Пусть всегда гремят только салюты!
открытки поздравления с 8 марта   Найщиріші привітання до свята 8 березня! 
Комментарии к статье:
Контакты Реклама на сайте Все права защищены © 2008-2015. Xvatit.com | TDX
liveinternet counter
При использовании материалов ресурса ссылка на xvatit.com обязательна (для интернет ресурсов - активная и индексируемая поисковыми системами гиперссылка).
Все советы, методики и рекомендациии на портале xvatit.com размещенны только в ознакомительных целях. Перед их применением обязательно проконсультируйтесь с врачом.