фоторедактор онлайн фотошоп онлайн игры онлайн

Урок – кейс «Профессия эколог»

эко
Автор кейса: Паутинка А. В.             
Каскад: Личностный рост.
Уровень: 6 - 8 класс
Урок:  Уроки профессий и карьеры
  
Цель: Познакомить учащихся с профессией эколога; воспитывать любовь к окружающей среде, воспитывать ответственность, дать понятие о важности профессии «Эколог» для нашего будущего. 

Задачи:  

-узнать о профессии эколога;
-узнать об истоках профессии, историю развития ее направлений; 
-выяснить мотивы в построении карьеры эколога;
-расширить знания по теме при помощи видеоматериалов;
-закрепить полученные знания. 


Развертка по предметам:  

Реклама
Право
Обществознание
Экология
Английский язык
История
Технология
География



Вступление: 


 
 «Есть такое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу приведи в порядок свою планету».
                                                                                                        Антуан де Сент-Экзюпери

Это правило исполняют каждый день люди, которые выбрали профессию эколог.




Предмет
Реклама
  

эко эко 
 



Предмет
Право


На нашей планете, наверное, нет ни одного человека, которого не волновали бы проблемы экологии. Ведь нам небезразлично, что мы едим, пьем и чем дышим. Но проблема заключается в том, что действия, которые бы улучшили экологическую обстановку предпринимают не все. Главной причиной экологической катастрофы является противозаконная деятельность некоторых предприятий, промышленных фабрик и компаний. В атмосферу выбрасываются опасные вредные вещества,  которые отравляют воды океанов и морей, загрязняют реки и озера, мусором заваливают леса и т. д.

эко эко
Даже ворона и собака приучены заботиться о чистоте своей планеты. А заботишься ли ты?

Многие недобросовестные предприятия стараются скрыть свою незаконную деятельность и избежать наказания.



Именно поэтому сейчас во всем  современном мире идет активная борьба за охрану окружающей среды. Пишут все новые и новые законы о защите природы и окружающей среды, вводятся жесткие экологические стандарты, которые контролируют предприятия и заставляют строить очистные сооружения.




Главная задача эколога в отслеживании потенциально опасных организаций. Они  предотвращают нарушения установленных законом норм. В Сингапуре за брошенный окурок вы бы заплатили штраф в размере 500$, а если бы вы выплюнули жвачку на тротуар, то вам бы пришлось заплатить 300$, за курение в неположенном месте - 1000$.

экоЗадание:
Грозят ли за такие действия, наказание в нашей стране? Если да, то какие?

Задание:
Как бы вы наказывали тех людей, которые мусорят на природе и в общественных местах?
  
Как вы думаете, что является самым опасным для окружающей среды?
- отходы промышленных производств
- бытовые отходы
- загрязнение воды
- загрязнение воздуха
- атомные станции
- захоронение радиоактивных отходов
- браконьеры, рыбаки, китобойные судна
- вырубка лесов
- добыча полезных ископаемых

Предмет
Обществознание

Кто же такие современные экологи?

Экологи - это профессионалы, которые пытаются найти причину, почему высыхают реки, гибнет рыба или изменяется климат.

В их компетенцию входит изучение состояния воды, земли, воздуха. Экологи ищут причины влияние промышленных отходов на растения, животных и человека.


эко эко

 

Эколог – это специалист, который должен разбираться в астрономии, географии, биологии, химии, физике и других науках. Он изучает последствия запуска космических ракет, контролирует деятельность вредных производств, следит за утилизацией радиоактивных отходов, исследует причины различных природных катаклизмов.



Задание:
Где работают экологи? Где можно обучиться профессии эколога?

Домашнее задание: 

Назовите плюсы и минусы профессии. Какими личными качествами должен обладать эколог? Опишите специфику работы эколога.

Предмет
Экология

 
Система основных экологических наук.

эко

Уровень загрязненности районов зависит от большого числа факторов, говорят экологи. Основным загрязнителем воздуха в столице является автотранспорт - это около 82% всех вредных выбросов. К примеру, в 2008 году выбросы от автомобилей составили более 200 тыс. тонн».

эко эко
 




экоЗадание:
Что вы делаете для сохранения окружающей среды:

Я не оставляю включенным свет без необходимости
У меня стоит счетчик, который помогает экономнее расходовать воду
Я сортирую мусор и отвожу в специальные пункты приема
Я пользуюсь энергосберегающими лампочками
Ничего не делаю
Я не использую пластиковые пакеты и бутылки
Свой вариант

Как вы думаете, что нужно предпринять в Украине, чтобы улучшить экологическую обстановку нашей страны?

Мы с вами живем в Киеве и должны быть обеспокоены экологическими проблемами нашей столицы. Чистых районов в нашем городе практически не осталось. Экологи и врачи говорят, что дышать столичным воздухом небезопасно. Обилие транспорта на столичных дорогах отнимает крупицы чистого воздуха у киевлян. Но разводят руками - опасность оказаться на больничной койке не останавливает, и люди перебираются все ближе к центру, расплачиваясь собственным здоровьем за комфорт.


эко
Экология в Киеве

Домашнее задание:
Напишите небольшое эссе на тему «Экология моего города и, каков мой возможный вклад в ее поддержание».

Предмет
Английский язык



Topic “Environmental Pollution”

People have always polluted their surroundings. But until now pollution was not such a serious problem. People lived in uncrowned rural areas and did not have pollution — causing machines. With the development of crowded industrial cities which put huge amounts of pollutants into small areas, the problem has become more important….

эко

Home Task: continue topic about environment pollution using following words:
environment pollution, rural, pollution-causing, crowded, soil, existence, fertilizer, pesticide, to grow, crops, to ruin, immediately, to reduce, gradually, to pass a law, enterprise, to take measures, to persuade, activity.

Предмет
История


Эколог – это профессия сравнительно молодая. О том, что горы мусора увеличиваются, а природные ресурсы не бесконечны, поняли около 40 лет назад. Тогда и появилась необходимость в квалифицированных кадрах. Им ставилась цель предотвратить загрязнение окружающей среды, отслеживать и регулировать работу промышленных предприятий. Но экологией заинтересовались еще древнегреческие ученые. Они пытались понять, откуда произошли растения и животные. Наблюдая за природными явлениями, делали выводы о взаимосвязи существования животных организмов и природных условий, которые их окружают.

эко эко эко
Эрнст Гекель,                                  современные экологи
автор термина экология


Раньше такой профессии не существовало в силу того, что люди не видели экологических проблем. И когда на Международной Стокгольмской конференции в 1972г. привели факты, которые показали серьезность экологической проблемы, человечество забило тревогу. Началась всемирная пропаганда в области охраны и защиты природы. Но официально обучать профессии эколога начали только в 2000 г.



Биологи занимались охраной дикой природы, защитой исчезающих и редких видов и их по праву можно назвать первыми экологами.



Многие люди на добровольных началах становятся экологами, спасая популяции морских котиков или китов. Эти бескорыстные альтруисты становятся активными членами организации «Green Peace». Они участвуют в атаках на китобойные суда, жертвуя своим здоровьем.

эко эко

Существует множество экологических маркировок. Например, наиболее распространен на немецком рынке знак «Зеленая точка» (Der Grune Punkt). Он означает, что упаковка товара подлежит вторичной переработке по принципу  "Дуальной системы" (DSD). Его также ставят на товар, которые оказывают поддержку программе переработки отходов "Eco Emballage" ("Экологическая упаковка")

Задание:
Найдите, что означают экологические маркировки на картинках ниже. Какие еще знаки вы знаете и, что они обозначают?
эко эко эко эко  эко экоэко
       
Предмет
Технология



Посмотрите, что можно сделать со скопившихся пластиковых бутылок:

эко эко эко

Задание:

А какие оригинальные идеи по использованию вторсырья могли бы предложить каждый из вас?

Предмет
География



С географической точки зрения экологи – это специалисты, которые изучают, почему высыхают реки, гибнет рыба, от чего летом выпадает снег, а зимой бывает гроза, почему меняется климат. Чтобы это понять, экологи изучают состояние воды, земли, воздуха.
А есть ли еще на планете места, которых не коснулась экологическая катастрофа?
эко эко эко

Британские эксперты определили 10 наиболее чистых и «зеленых» стран. В рейтинге самых экологических стран были учтены такие факторы: и общее состояние окружающей среды, биологическое разнообразие, степень загрязнения воздуха, состояние водных ресурсов, ведение сельского хозяйства, отношение к борьбе с климатическими изменениями в мире.

эко эко эко

Домашнее задание:

Найдите информацию и нанесите на контурную карту 10 самых экологически чистых стран.

экоА вы знаете, что 5 июня  – Всемирный день охраны окружающей среды (День эколога)? Международный праздник защиты окружающей среды был принят в 1972 году резолюцией, принятой на Стокгольмской конференции, касающейся проблем окружающей среды. А цель этого праздника - стремление разбудить в людях желание заботиться об окружающей среде.

Кружит зелёная планета,
Наш берег родный, наш причал.
Так берегите, как зеницу ока,
Небес бесценный, божий дар!

Сегодня празднует эколог,
Свой день, свой праздник, торжество!
Пусть дни его продлятся долго.
Ведь весь наш мир в руках его!



Теперь вы знаете, что профессия эколога не только интересная, но и сложная? Чтобы стать хорошим экологом нужно иметь теоретические знания и практически их применять в процессе работы. И если вы настроены на успешную карьеру, то в работе эколога ошибки недопустимы. Если же вы уже решили, что эколог – это ваша будущая профессия, но еще не знаете, как стать экологом, просмотрите предложения украинских вузов и учебных центров по подготовке специалистов этой сферы.

эко эко


Подведение итогов урока 

1. Индивидуальные достижения учеников составили: 
............ 

2. В результате проведения кейса, в Гипермаркет Знаний можно добавить следующие находки учеников: 
Например: 
Иванов 
Петров 
Сидоров 

3. Какие 3 сайта помогли добыть наиболее значимую информацию? 
http://school.xvatit.com/ 
http://ru.wikipedia.org/ 
http://znaj.net/ 

4. В помощь ученику и коучу: 
http://school.xvatit.com/ 

5. Где брать информацию для кейса: 
сайт............................................... 
сайт…………………………...… 
сайт…………………………...… 
учебники……………………….. 
книги……………………………. 
журналы……………………….. 
консультации коуча………….. 
другое………………………….. 

6. 
Локация проведения урока-кейса
Урок-кейс проходит в классе. Возможно проведение занятия в музее, парке, библиотеке... 

7. 
Соревновательность
Команды мальчиков и девочек. 
Счет соревнования между командами составил:……… 
Задание им:…………. 

8. Задание на дом: 

Исходя из приобретенных знаний, напишите хотели ли вы стать врачем скорой помощи и почему. 

9. Продолжительность кейса
90 минут. 

10. 
Возможность схемы занятия с учеником-дублёром
Урок ведет учитель/коуч 

11. Полученные результаты и выработанные компетенции: 
- умение быстро найти необходимую информацию по теме и вокруг неё; 
- умение креативно пользоваться добытой информацией в практических целях; 
- усвоение конкретных знаний из области экономики, богатомики, истории, географии, а также расширенного курикулума; 
- умение конструировать «новые знания» на основе полученных знаний и их сегментов; 
- апгрейд интеллектуальных и коммуникационных способностей. 

12. Теги: 
В данном кейсе содержатся ссылки на разделы и уроки, отвечающие школьной программе: 

Астрономия: запуск космических ракет
География: воды океанов, климат
История: древнегреческие ученые
ОБЖ: атмосфера
Экология: окружающая среда
 

Также в кейсе имеются ссылки на важную информацию, расширяющую кругозор: 
 
Идеальные уроки-кейсы: энергосберегающие лампочки

Примечание: 
Кейсы составляются таким образом, чтобы в каждом из них присутствовали знания, полностью соответствующие действующей школьной программе. Для этого в каждом кейсе делаются ссылки на те параграфы из школьных учебников, в которых приводится полный учебный материал. 
Например, в одном из кейсов в разделе «Химия» есть ссылки на химические элементы: серебро, йод, магний. В другом кейсе – на хлор, золото, калий. В третьем – еще на несколько элементов и химические реакции. Таким образом, несколько десятков кейсов позволяют заполнить всю таблицу Менделеева. 
Таким же образом в одном из кейсов делаются ссылки, например, на тему по физике, связанную с электромагнитными колебаниями. В другом – на волновое движение света, в третьем – на «давление» и т. д. Несколько десятков кейсов позволяют охватить всю школьную программу по физике. 
Таким образом идеальные уроки-кейсы построены так, чтобы совместить 2 в 1, а именно: не только дать теоретические базовые знания о науках, но и их взаимоувязку вместе с практическим применением этих знаний. 

13. Авторы: 
Автор базового кейса: 
Паутинка А. В. 

Принимали участие в апгрейде кейса: 
Совенко К. С.

Добавь свой материал 
Напиши письмо в Гипермаркет Знаний 
Переход на сайт xvatit.com 

А теперь иди и улучшай мир!

Похожие статьи:
        Пришло время изменить свою судьбу… Время расслабиться от учебы и попрощаться со школой! Время наслаждаться этим
        9 Мая! С Днем Победы! Пусть всегда гремят только салюты!
открытки поздравления с 8 марта   Найщиріші привітання до свята 8 березня! 
Комментарии к статье:
Контакты Реклама на сайте Все права защищены © 2008-2015. Xvatit.com | TDX
liveinternet counter
При использовании материалов ресурса ссылка на xvatit.com обязательна (для интернет ресурсов - активная и индексируемая поисковыми системами гиперссылка).
Все советы, методики и рекомендациии на портале xvatit.com размещенны только в ознакомительных целях. Перед их применением обязательно проконсультируйтесь с врачом.