фоторедактор онлайн фотошоп онлайн игры онлайн

Урок – кейс «Барвинок – растение, символ, оберег»

барвинок
Автор кейса: Паутинка С. А.         
Каскад: Науки, природа и человек. 
Уровень: 4 - 6 класс
Урок:  Биология
 
Цель: сформировать у школьников понятия о растениях-символах; показать элементы применения барвинка в народных обычаях и обрядах.

Задачи: 
- закрепить знания о растении-символе барвинке;
- расширить познания о флоре и фауне нашей страны;
- научиться находить связь с жизнью и традициями;
- развивать наблюдательность;
- закрепить знания об уходе за барвинком.

Развертка по предметам:

Украинский фольклор
История
Культурология
Украинская литература
Ботаника
Технология
География
Основы здоровья


Вступление:

Вряд ли существует на свете другое растение, которое получило бы такую известность и пользовалось бы в свое время такой славой, как небольшой, скромный, синий с твердыми, блестящими, как у брусники, листьями, лесной цветок, носимый по-русски имя «барвинок».
                                                                                                                               Н. Золотницкий.



В Украине есть много растений-символов,  и одним из них является барвинок. Он растет у вашего дома, украшает цветник, радует глаз своей красотой и очаровывает своей таинственностью.

барвинок барвинок
Предмет
Украинский фольклор




У каждого народа есть свои символы. Народные символы – это всеобщая любовь и уважение. К народным символам Украины мы относим калину, иву, дуб, тополь, барвинок, бархатцы, - это то, что издавна олицетворяют красоту нашей страны, духовную мощь народа, свидетельствуют о любви к родной земле.
 
фольклор фольклор   



Одним из таких всеми любимых растений является и барвинок. Это растение назвали так в честь любви юноши Бара и девушки Венки. Научное же название происходит от латинского слова, что в переводе означает «побеждать». По другим толкованиям - от близкого к нему слова со значением «обвязывать», «обвивать».  Изначально это растение почитали в украинском селе, так как оно абсолютно неприхотливое. Растет, где посадишь, и украшает любое место на участке, заплетая красивым ковром. Нежные яркие цветочки радует глаз летом, а блестящие зеленые листики выглядывают из-под снега.

фольклор фольклор
 


татарыПо народным традициям, украинская свадьба всегда начиналась с обряда собирания цветов, плетения венков и свадебных букетов. Букет для невесты, собирал жених или его друг. Когда срезали цветы для венка, приговаривали:  «Этот цветок для невесты, а этот - жениху», а на то место срезанных цветов клали кусочки хлеба, что символизировало плодородие и процветание. А в день свадьбы молодым надевали венки из барвинков.

В народе живет замечательная легенда о происхождении растения. Дело было тогда, когда турки и татары нападали на украинскую землю. Вошли как-то враги село и истребили там всех людей. Только один парень и девушка скрылись в лесу. Но и их нашли басурмане. Парня яростные нахлебники зарезали, а девушку задушили. Вот с мальчишечьей крови и вырос барвинок в лесу. Поэтому и надо в цветнике за барвинком ухаживать, прежде всего, девушке.

Домашнее задание:

В фольклоре украинского народа есть множество легенд, посвященных этому замечательному символу-растению, барвинку. Прочитайте одну из легенд и перескажите в классе.

Предмет
История



флораНо барвинок – это не только образ-символ украинского фольклора. Он встречается так же в легендах других народов.
Древнеримская легенда рассказывает нам о том, как однажды богиня Флора спустилась на землю, она склонилась перед фиалкой и стала одаривать ее любовью и лаской. Она разгладила фиалке лепестки и подарила ей нежный запах. Барвинок это увидел и стал просить Флору одарить и его таким же запахом, но Флора отказала.

Барвинок стал говорить ей, что он тоже похож на фиалку, но ее все любят, а его нет. И тогда Флора смилостивилась и ответила: «Ладно, ты будешь известен вечно, даже тогда, когда фиалка отцветет». Тогда барвинок осмелел и попросил сделать его цветок больше чем у фиалки, на что получил согласие.

Но барвинок все не унимался и попросил, чтобы ему Флора дала имя. Возмутилась Флора настойчивостью попрошайки, который хотел победить свою соседку фиалку и за упрямый характер барвинка назвала его «первинка-победитель».

Задание:
Найдите информацию о том, почему барвинок был любимым цветком французского писателя  XVIII в. Жан-Жака Руссо.

Предмет
Культурология


Барвинок почитают не только в Украине. У народов Германии это растение так же пользуется всеобщей любовью. Он является символом наступления весны и первой ласточкой среди весенних цветов. Существует суеверье, что барвинок посаженый в саду, приносит счастье, в букете – символизирует неземную любовь, он вечен, как вечна мысль. А в античные времена на венках из барвинка гадали о замужестве.

фольклор фольклор

Средневековые инквизиторы с помощью листиков барвинка распознавали ведьм. Они подбрасывали на раскаленную сковородку листочки барвинка, и если лист отскакивал, то подозревали в связи с нечистой силой, и жертва предавалась огню. Но кроме черных суеверий существуют и более светлые. Считалось, что барвинок обладает свойством, способным прогонять нечистую силу. Если в период с 15 августа и 8 сентября сорвать барвинок и носить на себе, то носящему не страшна никакая нечистая сила.

А еще, нежные цветки барвинка с хронологической точностью подсказывают время, они раскрывают свои лепестки в шесть утра и закрывая их в пять часов вечера.

Задание:
Найдите еще информацию о суеверьях и интересных фактах о барвинке.

Предмет
Украинская литература
 

В украинской литературе, такому растению, как барвинок, посвящено много песен, стихов, загадок, рассказов.  А в Советские времена издавался журнал для школьников, под названием «Барвинок».
 
барвинок барвинок барвинок  

Давайте отгадаем загадки:

барвинокЛист зелений не пропав,
а під снігом задрімав,
щоб у синю сукенчину
одягнуть весняну днину.

Все мороз поглушив,
А мого цвіту й не зайняв

 
Задание:

А какие вы знаете загадки про барвинок?

хатаПро барвинок писал Тарас Шевченко:

Барвінок цвів і зеленів,
Слався, розстилався;
Та недосвіт перед світом
В садочок укрався.
Потоптав веселі квіти,
Побив... Поморозив...
Шкода того барвіночка
Й недосвіта шкода!

Нежные чувства это растение вызывало у Александра Олеся:
Чому я барвінком в гаю не стелюсь,
Де ніжки твої ластівками літають...
Де руки-лілеї назустріч комусь
Квітки лісові простягають?

Домашнее задание:
Найдите другие стихи про барвинок и выучите один на выбор.

Предмет
Ботаника
 

Нельзя глаз отвести, когда смотришь на зелёное поле на котором обилие ярко-голубых цветов. Правда, цветы барвинка бывают не только голубые, но и фиолетовые и нежно синие. Новейшие формы еще мало распространены, но они имеют и белую окраску цветов и даже красную. Особенно декоративно выглядят строкатолистые формы: сребролистный и золотолистный. Белоцветковый вид барвинка имеет более разветвленный стебель высотой до 40 см и его листья немного больше по размеру.

барвинок барвинок барвинок  

барвинок барвинок барвинок



В природе существует около 12 видов барвинка. Барвинок является многолетним, вечнозелёным, стелящимся растением с красивыми блестящими листьями. Цветки у барвинка одиночные, расположены в пазухах. Венчик воронковидный с длинной, тонкой, цилиндрической трубкой. Барвинок относится к неприхотливым растениям. Он способен расти и в тени и на солнце. Почва должна быть рыхлая и плодородная.

барвинок барвинок барвинок
Задание:
Дайте общую характеристику барвинка. Составьте биологические особенности растения. Опишите способы размножения и выращивания барвинка.

Предмет
Технология




В последнее время стало модным занятием использование ландшафтного дизайна. А барвинок очень подходит для этих целей, так как красиво смотрится и на бордюрах, и в оформлении каменистых садов. Мы знаем, что барвинок растет, давая много ползучих побегов, и в зависимости от того, какой результат вы хотите получить, нужно учитывать, как сажать растение.

Чем меньше растений вы посадите на каждый 1 квадратный метр, тем дольше вам придется дожидаться, пока они закроют всю нужную поверхность.На картинке внизу приблизительно показано, как и за какое время разрастается барвинок.

барвинок

Предмет
География



Наиболее популярен в нашей стране - Барвинок большой (V.major). Его родиной считается Средиземноморье, Крым и Кавказ. Но также, неплохо себя чувствует барвинок и в Средней полосе России. В Кавказских лесах можно встретить Барвинок опушенный (V.pubescens). Так же, популярен Барвинок малый (V.minor); его начали культивировать еще в начале XIV в.

барвинок барвинок

В природных условиях барвинок, как правило, растет на лесных полянках практически на всей территории Украины, кроме южной и северо-восточного регионов. Культуру выращивают хозяйства и любители.

Задание:
Где лучше всего выращивать барвинок?
  
Задание: 
Некоторые поселения Украины названы в честь этого благозвучного красивого растения. Назовите их и отметьте на карте Украины.

Предмет
Основы здоровья


чайИздавна барвинок славится своими целебными свойствами. В народной медицине его отвары применяли при гипертонии, использовали в качестве успокоительного, кровоостанавливающего и ранозаживляющего средства. Так же, препараты барвинка применялись наружно - при ранениях, сыпях, зуде кожи.

В древних рецептах народной медицины его использовали и от головной боли и против головокружения. Он положительно влияет на работу сердца, повышают стойкость капилляров. Настой барвинка малого является и противомикробным средством.

Настой из листьев барвинка применяют для улучшения памяти и мозгового кровообращения. В народной медицине барвинок также употреблялся при диарее, кровотечении, чахотке, зубной боли.

Домашнее задание:

Узнайте у своих бабушек, как и для чего они использовали барвинок. Они наверняка знают множество народных рецептов.

Теперь вы знаете что барвинок – это очень символичное растение. Оно и приносит счастье, и символизирует любовь, а так же отгоняет нечистую силу. Чтоб у вас дома всегда был барвинок, можно его вышить на рушнике или шторке:

барвинок барвинок 




Подведение итогов урока

1. Индивидуальные достижения учеников составили:
............

2. В результате проведения кейса, в Гипермаркет Знаний можно добавить следующие находки учеников:
Например:
Иванов
Петров
Сидоров

3. Какие 3 сайта помогли добыть наиболее значимую информацию?
http://school.xvatit.com/
http://ru.wikipedia.org/
http://znaj.net/

4. В помощь ученику и коучу:
http://school.xvatit.com/

5. Где брать информацию для кейса:
сайт...............................................
сайт…………………………...…
сайт…………………………...…
учебники………………………..
книги…………………………….
журналы………………………..
консультации коуча…………..
другое…………………………..

6.
Локация проведения урока-кейса:
Урок-кейс проходит в классе. Возможно проведение занятия в музее, парке, библиотеке...

7.
Соревновательность:
Команды мальчиков и девочек.
Счет соревнования между командами составил:………
Задание им:………….

8. Задание на дом:

Исходя из приобретенных знаний, напишите хотели ли вы стать врачем скорой помощи и почему.

9. Продолжительность кейса:
90 минут.

10.
Возможность схемы занятия с учеником-дублёром:
Урок ведет учитель/коуч

11. Полученные результаты и выработанные компетенции:
- умение быстро найти необходимую информацию по теме и вокруг неё;
- умение креативно пользоваться добытой информацией в практических целях;
- усвоение конкретных знаний из области экономики, богатомики, истории, географии, а также расширенного курикулума;
- умение конструировать «новые знания» на основе полученных знаний и их сегментов;
- апгрейд интеллектуальных и коммуникационных способностей.

12. Теги:
В данном кейсе содержатся ссылки на разделы и уроки, отвечающие школьной программе:

География: Средиземноморье
Биология: пазухи, кровообращение
Обществознание: символ
Украинская литература: Александр Олесь

Также в кейсе имеются ссылки на важную информацию, расширяющую кругозор:
 


Примечание:
Кейсы составляются таким образом, чтобы в каждом из них присутствовали знания, полностью соответствующие действующей школьной программе. Для этого в каждом кейсе делаются ссылки на те параграфы из школьных учебников, в которых приводится полный учебный материал.
Например, в одном из кейсов в разделе «Химия» есть ссылки на химические элементы: серебро, йод, магний. В другом кейсе – на хлор, золото, калий. В третьем – еще на несколько элементов и химические реакции. Таким образом, несколько десятков кейсов позволяют заполнить всю таблицу Менделеева.
Таким же образом в одном из кейсов делаются ссылки, например, на тему по физике, связанную с электромагнитными колебаниями. В другом – на волновое движение света, в третьем – на «давление» и т. д. Несколько десятков кейсов позволяют охватить всю школьную программу по физике.
Таким образом идеальные уроки-кейсы построены так, чтобы совместить 2 в 1, а именно: не только дать теоретические базовые знания о науках, но и их взаимоувязку вместе с практическим применением этих знаний.

13. Авторы:
Автор базового кейса:
Паутинка С. А.

Принимали участие в апгрейде кейса:
Совенко Е. С.

Добавь свой материал
Напиши письмо в Гипермаркет Знаний
Переход на сайт xvatit.com

А теперь иди и улучшай мир!
Похожие статьи:
Автор кейса: Любименко В. В. Каскад: Личностный рост  Уровень: 9 - 10 класс Урок: Уроки
Автор кейса: Паутинка С. А.               Каскад: Науки, природа и человек Уровень: 4 - 5 класс Урок: Биология
Автор кейса: Паутинка С. А. Каскад: Личностный рост. Уровень: 10 - 11 класс Урок:  Уроки
Автор кейса: Паутинка А. В.   Каскад: Личностный рост. Уровень:5 - 7 класс Урок:  Уроки
Комментарии к статье:
Контакты Реклама на сайте Все права защищены © 2008-2015. Xvatit.com | TDX
liveinternet counter
При использовании материалов ресурса ссылка на xvatit.com обязательна (для интернет ресурсов - активная и индексируемая поисковыми системами гиперссылка).
Все советы, методики и рекомендациии на портале xvatit.com размещенны только в ознакомительных целях. Перед их применением обязательно проконсультируйтесь с врачом.