фоторедактор онлайн фотошоп онлайн игры онлайн

Урок – кейс «Что скрывают Карпаты?»

карпаты
Автор кейса: Кононенко Анна               
Каскад: Науки, природа и человек
Уровень:  5-7 класс
Урок: География и природные явления

Цель:  узнать о богатстве Карпатских гор
 
Задачи: 
-ознакомиться с легендой о Карпатских горах;
-рассмотреть природно-ресурсный потенциал гор;
-изучить влияние Карпат на сферы искусства и экономики;
-расширить знания при помощи видеоматериалов 

Развертка по предметам: 

География
История
Ботаника
Зоология
Медицина
Химия
Экология
Литература
Искусство

Вступление:

Все мы всегда восхищаемся такому величественному явлению природы, как Карпаты! Эти горы прекрасны как летом, так и зимой, это одна с визитных карточек нашей страны. Сегодня, на этом уроке, мы постараемся узнать все тайны этого чуда природы!

Предмет
География


Начнём урок мы с географических аспектов этой темы.

Задание

Кто знает, в каких странах расположен горный хребет Карпат? (Чехия, Польша, Словакия, Украина, Венгрия, Сербия, Австрия и Румыния)

карпатыПротяжность Карпат больше полторы тысячи километров. Самая высокая гора Карпат - Герлаховский Штит, 2655 м, принадлежащий массиву Татры в Словакии. Территория Карпат лишь на 10% задела украинскую территорию, самая высокая гора на ней - Говерла, 2061 м.

Климат. Климат очень разнообразный, не только потому, что присутствуют большие перепады высоты. Карпаты можно поделить на природные зоны:

І. На Закарпатье очень тепло и сухо.
II. На Прикарпатье влажный и теплый воздух.
III. На территории расположенной у подножия гор очень влажный климат. 
IV. Высоко в горах  очень холодно, воздух очень влажный.

Задание
Мы узнали, что самая высокая гора Карпат – Говерла. Кто мне может назвать 5 самых высоких вершин после Говерлы?

Бребенескул, Пип Иван, Петрос, Гутин Томнатик, Ребра

 Предмет
История


Сейчас вы узнаете красивую легенду возникновения Карпат, это поможет нам узнать, как жили наши предки.

“Когда-то на нашей земле была огромная равнина, конца края которой не было видно. Равнина зеленела бархатными травами елями, могучими буками и яворами, берестами и тополями, долиной текли потоки и реки, богатые на мелкую и большую рыбу. Хозяином долины был великан, которого звали Силун. Он был настолько большим, что от его шага  вздрагивала вся земля в округе. Силун еще отличался хозяйственностью, имел табуны коров, коней, отары овец, стада буйволов и свиней и тысячи уток и гусей, а также курей. Жил этот ґазда в прекрасном дворце: из белого мрамора, с высокими шпилями до самих туч. Было там столько комнат, что легко можно было заблудиться. А в помещении — добра всякого!

пастбищеНочью Силун спал в золотой кровати, устланной дорогими коврами а днем почивал в серебряном кресле, пока на широченной долине его  слуги трудились в поте лица: обрабатывали землю, хлеб выращивали, за скотом присматривали и птицей. Вот так трудясь от зари до зари они богатство Силуну, но не себе. И жили при этом не в лучших условиях – держал их хозяин на дворе, чтоб в горницах не пахло человеческим потом.

Между этой дворни служил у Силуна один парень по имени Карп Днепровский, который пришел сюда с берегов Днепра. Он отправился в странствия еще десятилетним мальчиком: искать счастье, потому что отец умер, а мать жила бедно, и он был должен ей чем-то помочь. Служил Карп год, второй, пятый. Как и все, косил траву, пахал и сеял пшеницу и рожь, ячмень и овес, собирал хлеб. Не только для себя работал, но и другим помогал, потому что жалел слабых.

Любили Карпа все слуги за его трудолюбие, доброту и честность. сам Карп не терпел лицемерных и услужливых, тех кто низко кланялся господину. Тяжело ему было смотреть, как Силун все забирает, а народ голодает. Когда Карпу наполнилось двадцать лет, решил он домой возвращаться. Был уверен, что за добрый труд господин ему заплатит, и он, Карп, вернется к матери не с пустыми руками. И только об этом теперь и думал. Все рассуждал, как с господином поговорить о расчете.

Раз ночью он вышел на улицу подышать прохладным возхдухом. Проходил круг крепостных избушек и увидел вдруг какую-то тень. Скоро узнал Силуна. Тот шел посмотреть, как скот ночует, все ли в порядке. Карп подумал, что именно время поговорить с господином.
Когда Силун приблизился, Карп дал о себе знать кашлем.

— Почему ты пришел, Карп? — отозвался Силун, опознав парня.— Не высматриваешь ли девушку?
— Не девушку, - отвечает Карп, - а вас, светлый пане. Хочу с вами поговорить. Служил я вам долго и честно, и должен домой возвращаться, чтобы матушку живой застать... Плату за службу хочу попросить.

Силун сначала подумал, что слуга шутит, потому что до сих пор никто не осмеливался на то, чтобы проситься прочь от него. Да и платы никто не
требовал. Но Карп и не думал отступать;

синевир — Я честно служил, светлый пан. И моя работа, думаю, что-то стоит.
— Никуда не пойдешь! — разозлился господин.— То уже я знаю, когда и куда мои слуги должны ходить.
— Я пойду, пане, - настаивал Карп.— Лишь еще раз вам должен сказать, что моя работа чего-то стоит.
Силун подумал, что это было большое нахальство, недостойное прощения — Туда, под землю, тебя отпущу! — разозлился он, показывая пальцем вниз и приступая к парню.— Там будет твоя плата.
Но парень не отступил, ни на шаг.

— За мою работу, пан, придется платить, - еще раз напомнил, будто и не слышал барской угрозы. Этот ответ еще хуже разозлил Силуна, вскипел так, что глаза кровью налились, а изо рта огонь вспыхнул. Схватил он Карпа своими сильными руками, поднял и ударил им о землю. Ударил так, что яма сделалась. Но слуге ничего не случилось, встал он на ноги и почувствовал в себе непобедимую силу, - то, по-видимому, землица ему подарила за то, что любил и обрабатывал ее. Схватил Карп Силуна, ударил им о землю, дальше еще раз и еще раз, не выдержала матушка-землица тех ударов, раскололась. И очутился Силун в подземной пещере, в которую думал загнать непокорного слугу. Бесполезно он хотел выбраться на поверхность — земля закрылась, и нельзя было найти ни одной трещинки.

Тогда прибег Силун к своей силе. Ударил ногой в земную кору — она выгнулась, и не отворилась, ударил второй — выгнулась еще больше, а отвориться не хочет. Пробовал головой пробивать, плечами выжимать — напрасно, кулаками гатил — тоже не помогло. Но от его ударов на земле ровной гора за горой стали появляться, и чем сильнее бросал собой Силун-великан, тем выше горы поднимались вокруг. А сильнее всего бил собой там, где Гуцульщина, и там горы стали самые высокие.

карпаты карпаты

Утром, когда проснулись все и увидели, что произошло, очень удивились. Вокруг — горы, а там, где был дворец, ничего не осталось, все провалилось в бездну. Вдруг из-под земли ударила вода, заполнила эту бездну. Диву давались люди, а скоро собрались на большой совет: как дальше быть, как жить. Решили в этом крае остаться. Озеро назвали Синевир, потому что было сине-сине, как небо. А горам в честь Карпа дали имя Карпаты.

Но история Карпат также и трагична:



Задание
Это одна из легенд, которая существует, но их множество и вы их точно знаете, сейчас я бы хотела услышать несколько из них. Вы можете рассказать легенду не только о самих Карпатах, а и об озёрах и водопадах которые там есть.

Предмет
Ботаника



На территории Карпат произрастает множество растений, сейчас мы узнаем больше о них. Карпатские горы очень красивые, они мягкие, обычно без скал. Карпаты - это крупнейшие в Эвропе леса. По биоразнообразию и разнообразию рельефа и ландшафтов Карпаты значительно превышают все другие регионы Украины и несколько уступают только Крыму. Растительность здесь образует пять поясов. Нижний пояс предгорных дубовых лесов состоит из дуба обыкновенного с примесями других видов деревьев - дуба скального, бука, ясеня и т.д., а также кустарников и разнотравья. В этом поясе выделяется полоса елово-пихтово-буковых лесов. Далее - еловых лесов. На северных склонах хребтов он снижается до 750 м, а на южных, в Закарпатье, поднимается до 1650 м. На него приходится 16% площади Карпат. Выше расположен субальпийский пояс, имеющий верхнюю границу 1400-1650 г. В нем преобладают группировки сосны горной, ольхи зеленой, рододендрона восточно-карпатского т.д.

Очень разнообразна кустарниковая и травянистая растительность, где преобладают заросли ежевики, черники, группировки белоуса. Альпийский пояс расположен выше 1800 м. и занимает незначительные площади. В нем господствуют травянистые группировки ситника, осок т.д.. Специфический характер имеет растительность скал альпийского пояса. Именно на них растет большинство редких растений Украинских Карпат. В Карпатских горах вы сможете увидеть удивительные редкие и красивые кукушкины ботиночки настоящие и другие виды из семейства обходных, сирень восточно-карпатскую, шелковый цветок (эдельвейс).
 
эдельвейс эдельвейс

красная книгаНа данном этапе исследованиями и охраной ландшафтного и биотического разнообразия Карпат занимаются ведущие ученые Львовского, Ужгородского и Черновицкого университетов, научно-исследовательских учреждений Национальной Академии наук Украины, в частности институтов ботаники, зоологии, экологии Карпат, кибернетики, Львовского научно-природоведческого музея, Карпатского биосферного заповедника, Наибольшее внимание исследованию природы края уделяют ученые Института экологии Карпат НАН Украины.

В Украинских Карпатах, которые являются составной частью Карпатской горной системы, насчитывается 20 видов из основных международных красных списков. До последнего времени состояние изученности этих видов в Украине нельзя было считать удовлетворительным,  для большинства из них отсутствуют или фрагментарными данные по распространению, величины популяционных ареалов, численности, внутренне популяционной структуры, не установлены факторы угрозы, нет данных относительно направленности динамических процессов в популяциях. 

Таким образом, вопрос распространения и современного состояния популяций видов растений международных красных списков в Украинских Карпатах является весьма актуальным.

Задание
Все мы хорошо знаем, что на территории Карпатских лесов прорастает множество грибов, я хочу, что бы вы по картинке, попытались мне назвать какой это гриб.
 
Съедобные грибы: белый гриб, масленок, рыжик, строчок, сморчок, опята осенние, опята летние, подберезовик, трюфель, груздь, шампиньон, дождевик («дедушкин табак»), подосиновик, сыроежка зеленая, сыроежка красная, лисички, волнушки.

грибы
Ядовитые грибы
: ложные опята, бледная поганка, красный мухомор, пантерный мухомор.

грибы
 Предмет
Зоология



В Карпатах насчитывают больше 74 видов животных, три четверти всех млекопитающих  которые проживают на Украине, живут в горах.

Задание

Сейчас, чтоб больше узнать о животных, которые проживают на территории Карпат, я вам буду задавать загадки, а вы будите отгадывать.

1. Я маленький зверёк,
Прыг с берёзы на дубок.
 Белка

белка медведь

2. Летом медом лакомился,
Вдоволь малины было.
А как упал глубокий снег,
Зевнул, и спать лег.
Видел, не видел сны,
А проспал до весны.
Медведь
А вы знали, что бурого медведя можно встретить сейчас только на территории Карпат? Их насчитывают не больше 15 особей.
3. Серый, клыкастый,
Хочет овцу украсть.

волк
Как вы думаете, сколько волков в Карпатах? В Карпатах есть один из регионов, где популяция волков достигает 400 особей.
4. Он живёт в лесу.
Очень сильный и большой.
А глаза его две щелки.
Борода в него большая.
И копыта есть большие.
А сколько в Карпатах зубров? Всего 14...
зубр зубр

5.  Летает крыльями, ходит ногами, падает вниз вверх лапками.
В Карпатах насчитывают больше 26 видов летучих мышей, в одной пещере может жить больше 2000 особей.
6. Живет она в лесу,
На ушках кисточки.
Большая кошка, как собака.
На территории Карпат проживает не больше 10 особей.



Предмет
Медицина


На территории Карпат находится множество лечебниц и баз отдыха, потому что там не только чистый воздух, но и множество скважин с лечебной водой, больше 20 источников лечебной воды.

Минеральные воды — воды, содержащие в своем составе растворённые соли, микроэлементы, а также некоторые биологически активные компоненты.

Задание:

Назовите мне известные источники Карпат и лечебные свойства этих вод?

минеральная вода минеральная вода

минеральная водаМоршин – на территории Моршина находится больше 6 источников. Источник №1, помогает при заболеваниях органов пищеварения, Источник № 4, помогает безболезненному выходу камней из почек.
 
Трускавецька
– выводит с организма радионуклиды, способствует быстрому выведению шлаков.
 
Лужанская – уникальные способности воды помогают астматикам и людям с пороками сердца.
 
Поляна Квасова – помогает при трахеите, и заболеваниях почек.
 
Поляна Купель – нейтрализует высокую кислотность желудка.
 
Предмет
Химия



Давайте зададимся вопросом, как химия может взаимодействовать с Карпатами. Мы только что узнали много о лечебных свойствах воды. Химический состав этой воды такой, по которому можно выучить химию, насколько он сложный, что до сих пор учёные не выяснили его феномен.

Моршинская     –

АНІОНИ:                                         КАТІОНИ:
HCO3- 30 - 200                             (Na+Ka) <70   
SO42- <100                                   Ca2   5-80                   
Cl- <60                                           Mg2+  <50  

Нафтуся

 
минеральная вода

минеральная вода

Лужанская

минеральная вода  
Поляна Квасова
 
минеральная вода

Поляна Купель – лидер по наполнению гидрокарбонату, нет больше в мире такой воды.

минеральная вода

Предмет
Экология



Территория Карпат является самой чистой территорией Украины, но своими действиями люди делают все, что бы загрязнить её. Например, вырубка леса приводит к паводкам, потому что когда снег весной сходит с гор его не держат деревья, а ещё деревья это дома для животных.

лес лес
Когда то за это нужно будет отвечать!
 

Предмет
Литература

Михаил Коцюбинский в своей повести «Тени забытых предков» создал незабываемую, нереальную, волшебную атмосферу Карпатских гор. Горы для людей всегда были чем-то таинственным. Древние люди действительно верили, что именно в горах живут умершие души, демонические мифологические существа. Общеизвестно, что мифология - это источник искусства. Мифологические легенды, верования и демонология наших предков всегда привлекали внимание многочисленных писателей, и Михаил Михайлович не исключение. Автор мастерски вплетает в канву своего художественного произведения сказочные мифические образы.

Образ Карпатских гор используется в литературе довольно часто, к тому же о них существует большое количество легенд и преданий. Культурное наследие Карпат является особым, необычным. Жители этих мест, живя среди такой живописной, почти сказочной природы, становятся частью ее и относятся к ней, как к действительно живому существу, которому присущи такие человеческие черты, как способность чувствовать боль, радость, печаль, способность рождаться и умирать. Именно поэтому в этом крае из поколения в поколение передается огромное количество совершенно особых легенд, преданий, детских сказок.

гуцульщина гуцульщина

древоГуцульщина всегда была «страной в стране» и имела не только особый язык, культурное наследие, но и особые, присущие только этому краю морально-этические нормы. В этом крае сохраняются традиции предыдущих поколений: прошлое, прежнее, пережитое предками, имеет над гуцулами огромную власть. Писатель ввел немало персонажей из гуцульской демонологии в свой рассказ.

Это и легенда о Боге и Аридник (остатки гуцульской мифологии), образ Мирового Древа, соотносится с Иваном, а также образы огня, земли, изображаемых живыми существами и живут рядом с людьми. Образ воды является ключевым в повести. Она изображается, как граница между «тем» и «этим» миром, путь в царство мертвых, место проживания душ умерших и нечистой силы. Именно у реки происходит знакомство Ивана с Марией, в воде заканчивает главная героиня свою земную жизнь.

Специфическая гуцульская культура сразу нашла отклик в сердце Михаила Михайловича. Это впечатление нашло выход, наконец, в своеобразном художественном изучении этого края, наполненного таким сказочным, особым таинственным колоритом.

Задание
Наведите примеры литературных произведений в которых воспеты Карпаты.

Предмет
Искусство


На тему Карпат было снято множество фильмов, спето песен и написано картин. Это лишь несколько примеров как художники вдохновляются Карпатами.

карпаты карпаты
карпаты карпаты

Множество фрагментов фильмов было снято в Карпатах:
Трагедія Карпатської України (1938-1939), Гуцульська республіка (2009), "9 життів Нестора Махна",  Дума о Ковпаке и др.

Задание
Наведите свои примеры песен, в которых вспоминается этот чудесный край. 



 

Подведение итогов урока

1. Индивидуальные достижения учеников составили:
............

2. В результате проведения кейса, в Гипермаркет Знаний можно добавить следующие находки учеников:
Например:
Иванов
Петров
Сидоров

3. Какие 3 сайта помогли добыть наиболее значимую информацию?
http://school.xvatit.com/
http://ru.wikipedia.org/
http://znaj.net/

4. В помощь ученику и коучу:
http://school.xvatit.com/

5. Где брать информацию для кейса:
сайт...............................................
сайт…………………………...…
сайт…………………………...…
учебники………………………..
книги…………………………….
журналы………………………..
консультации коуча…………..
другое…………………………..

6.
Локация проведения урока-кейса:
Урок-кейс проходит в классе. Возможно проведение занятия в музее, парке, библиотеке...

7.
Соревновательность:
Команды мальчиков и девочек.
Счет соревнования между командами составил:………
Задание им:………….

8. Задание на дом:

Исходя из приобретенных знаний, сложите проект использования факторинговой услуги от момента создания вашей фирмы до получения платы от факторинговой компании.

9. Продолжительность кейса:
90 минут.

10.
Возможность схемы занятия с учеником-дублёром:
Урок ведет учитель/коуч

11. Полученные результаты и выработанные компетенции:
- умение быстро найти необходимую информацию по теме и вокруг неё;
- умение креативно пользоваться добытой информацией в практических целях;
- усвоение конкретных знаний из области экономики, богатомики, истории, географии, а также расширенного курикулума;
- умение конструировать «новые знания» на основе полученных знаний и их сегментов;
- апгрейд интеллектуальных и коммуникационных способностей.

12. Теги:
В данном кейсе содержатся ссылки на разделы и уроки, отвечающие школьной программе:

Также в кейсе имеются ссылки на важную информацию, расширяющую кругозор:

Примечание:
Кейсы составляются таким образом, чтобы в каждом из них присутствовали знания, полностью соответствующие действующей школьной программе. Для этого в каждом кейсе делаются ссылки на те параграфы из школьных учебников, в которых приводится полный учебный материал.
Например, в одном из кейсов в разделе «Химия» есть ссылки на химические элементы: серебро, йод, магний. В другом кейсе – на хлор, золото, калий. В третьем – еще на несколько элементов и химические реакции. Таким образом, несколько десятков кейсов позволяют заполнить всю таблицу Менделеева.
Таким же образом в одном из кейсов делаются ссылки, например, на тему по физике, связанную с электромагнитными колебаниями. В другом – на волновое движение света, в третьем – на «давление» и т. д. Несколько десятков кейсов позволяют охватить всю школьную программу по физике.
Таким образом идеальные уроки-кейсы построены так, чтобы совместить 2 в 1, а именно: не только дать теоретические базовые знания о науках, но и их взаимоувязку вместе с практическим применением этих знаний.

13. Авторы:
Автор базового кейса:
Кононенко Анна

Принимали участие в апгрейде кейса:
Совенко Екатерина

Добавь свой материал
Напиши письмо в Гипермаркет Знаний
Переход на сайт xvatit.com

А теперь иди и улучшай мир!
Похожие статьи:
Автор кейса: Кононенко А.               Каскад: Науки, природа и человек
Автор кейса: Кононенко А.               Каскад: Релакс Уровень:  7 класс Урок: Мода, саморазвитие и хобби
Автор кейса: Кононенко А.               Каскад: Релакс  Уровень: 6 -  8 класс Урок:  Мода, саморазвитие и
Автор кейса: Кононенко А.               Каскад: Науки, природа и человек
Комментарии к статье:
Контакты Реклама на сайте Все права защищены © 2008-2015. Xvatit.com | TDX
liveinternet counter
При использовании материалов ресурса ссылка на xvatit.com обязательна (для интернет ресурсов - активная и индексируемая поисковыми системами гиперссылка).
Все советы, методики и рекомендациии на портале xvatit.com размещенны только в ознакомительных целях. Перед их применением обязательно проконсультируйтесь с врачом.