Как правильно обращаться с деньгами?


Гипермаркет Знаний имеет такую структуру:
Раздел І. Обычные уроки
Раздел ІІ. Опции к урокам
Раздел ІІІ. Полные уроки
Раздел ІV. Идеальные уроки

Раздел V. Уроки личностного роста
Раздел VI. Видеоуроки
Раздел VIІ. Тренинги
Раздел VIІІ. Практикумы

Раздел ІХ. Модные уроки
Раздел Х. Уроки 3 D
Раздел ХІ. Нанотехнологии

уроки личностного роста.jpegУроки личностного роста>>Уроки богатства 2.jpgУроки богатства
 

Как правильно обращаться с деньгами?

Азбука талантливых денегЦель урока: понять, где и как можно научиться обращению с деньгами.

Ключевые слова: богатство, деньги, обучение, бизнес.

В чем проблема?
Некоторые считают, что богатству не нужно учиться. А другие думают, что с деньгами нужно уметь обращаться. Кто прав?

Какая позиция тебе ближе? Первая или вторая?
А твоим родителям? Первая или вторая?
А твоим друзьям? Первая или вторая?
А посторонним людям? Первая или вторая?

Право каждого человека — грамотно и осознанно распорядиться личным будущим так, чтобы создать себе желаемое богатство. Хорошие родители стремятся вырастить ребенка здоровым и счастливым, дать, по возможности, и лучшее образование, и дополнительное развитие. А уж если у сына или дочери обнаруживается какой-либо талант – замечательно поет или любит танцевать, складывает в уме шестизначные числа, рисует, играет в шахматы – тут родительская предприимчивость легко преодолевает просто-таки непреодолимые препятствия!

А что, если это – совершенно особенный талант, талант денег? Как это отследить, проявить, понять? С песнями-танцами все ясно, такой талант обнаруживается сразу, а распоряжаться деньгами и взрослые пока не позволяют, и знаний не хватает, ведь в школе этому никто не учит. При этом деньги – спутник на всю жизнь, единственное, с чем каждый гарантированно имеет дело вне зависимости от возраста, рода деятельности, и других факторов. Любое соприкосновение человека с этой невероятной субстанцией вызывает шквал вопросов: «что такое эти деньги вообще? просто бумажки или нечто несравнимо большее? как к этим деньгам относиться? деньги: враги или друзья? почему у одних денег много, а у других – не очень? как сделать так, чтобы их всегда хватало?» и еще, и снова, и опять!

«Чтобы быть богатым, нужно мыслить как богатый» - эту фразу каждый точно где-то читал или слышал. При этом опыт говорит о том, что одних мыслей мало. И здесь всплывает самый главный вопрос: как превратить мысли о деньгах в знания, а знания – в работающий эффективный навык управления деньгами и создания собственного благосостояния?

Взрослый человек, только-только начавший зарабатывать, на собственном опыте и на собственных ошибках постигает науку денег. И если сравнивать такое обучение со школой, то можно сказать, что взрослый вынужден учиться читать не с букв и слогов, а сразу со сложных предложений, да еще и на совершенно незнакомом языке. Немудрено, что некоторые не в состоянии постичь эту науку всю свою жизнь! И где же выход, спросите вы? Выход есть: обучение стоит начинать раньше, когда появляется первый интерес к деньгам. Дорога в тысячу миль начинается с первого шага, а обучение искусству владения деньгами – со своеобразной азбуки.

Компания Rich-Peope.in.ua создала специализированную обучающую программу для детей и подростков «Азбука денег». Участники тренинга, в ходе двухдневной программы смогут:
1. познакомиться на практике с миром денег
2. определиться со своими талантами и возможностями
3. попробовать создать свой первый бизнес.

Игровые техники и творческий подход делают процесс обучения комплексным, практическим, веселым и вдохновляющим! Ближайший детский тренинг «Азбука денег» состоится 17-18 апреля 2010 г. Подробнее о компания «Rich-People» и детских тренингах читайте здесь.

Как сказал Уинстон Черчилль: «Возьмите деньги из ваших кошельков и вложите их в свою голову. Это богатство никто не сможет у вас отнять!»




ВопросыВозможные ответы
Вопрос 1:
Что собой представляет талант денег?
Возможный ответ 1:
Это талант так распоряжаться деньгами, чтобы они приносили богатство.

Возможный ответ 2:
Я думаю, это что-то сродни предпринимательству.
Вопрос 2:
Как ты понимаешь выражение «Чтобы быть богатым, нужно мыслить как богатый»?
Возможный ответ 1:
Логика богатых и людей среднего достатка очень отличается. Потому нужно знать, о чем и как думают богатые люди, чтоб иметь такую же логику. Это прямой путь к богатству.
Вопрос 3:
Когда нужно начинать обучаться обращению с деньгами?
Возможный ответ 1:
Чем раньше, тем лучше.

Возможный ответ 2:
Я думаю, что нет правильного ответа на этот вопрос. Зависит от того, что родители планируют дать своему ребенку.
Вопрос 4:
В чем суть обучающей программы «Азбука денег»?

Вопрос 5:
Какое богатство нельзя отнять у человека?


Задание:
Найди еще 3-4 обучающих программы по деньгам. В чем основные их особенности и различия?

Поставь себе оценку за выученный урок: 1 2 3 4 5


Чтобы тратить деньги с умом, нужно потратиться сперва на ум. (Леонид Сухоруков)

Другие уроки богатства
Уроки личностного роста
Сделать уроки с помощью Гипермаркета знаний
Обсудить на форуме
Прислать свой вариант уроков богатства
Эксклюзивные Проекты



guild_gipermarket.jpg
Автор и продюсер Гипермаркета Знаний: Владимир Спиваковский
Xvatit.com
Похожие статьи:
Комментарии к статье: