Первая в Украине частная школа по-прежнему лидирует в самых придирчивых рейтингах. И это несмотря на то, что поддерживать позицию лидера всегда нелегко.
Потому не удивительно, что элитный лицей «Гранд» совершил ещё один прорыв: первым в государстве прошёл сложную процедуру международной аккредитации, открыв новую эру в отечественном образовании.
Что стоит за пока ещё не очень известным в Украине термином «международная аккредитация»? И почему вдруг Запад обратил внимание на «Гранд»?
Причина не только в том, что в Гранде хорошо учат, и ведется многолетняя работа по совершенствованию качества учебного процесса и реализуемых программ. Главное, что здесь реализована новая модель школьного образования, которая рассматривается как одна из тех, что будут доминировать в мире. Потому что эта модель очень системна, содержательна и результативна.
Она затрагивает все важные аспекты деятельности учреждения: его миссию, рыночную стратегию, методы обучения и контроль результатов, критерии оценки учителей, материальное обеспечение учебного процесса. Деятельность школ, прошедших эту процедуру, прозрачна как для международного сообщества, так и для учеников и их родителей.
Итак, шесть экспертов из США и других стран, во главе с гуру мирового уровня в области аккредитации Доном Петри (США) в начале декабря произвели тщательный аудит учебного заведения, чтобы выяснить, готов ли «Гранд» к интеграции в международное образовательное пространство?
Члены комиссии общались не только с администрацией лицея, но и с педагогами, учениками и родителями, местными властями, руководством страны, шаг за шагом понемногу складывая авторитетную характеристику школы. Интересовались учебным процессом, вопросом социальной защищенности и другими важными аспектами – всего по 12 международным стандартам.
Журналисты Xvatit.com обратись за подробностями о том, как проходила аккредитация, к «первопроходцам».
«Мы ничего не придумывали, – утверждает директор по программам Людмила Бакина. – Показали все, как есть. Родителей же не заставишь насильно хвалить школу.
Проверяли всё – как учат, чему учат, зачем учат, на какой результат, какая атмосфера, новейшие мировые технологии, финансовый менеджмент, школьное самоуправление, психологический климат, состояние зданий и дизайн помещений, а также как кормят, возят и многое другое. Даже заходили на кухню. Удивившись, что им это разрешено, только если они наденут одноразовые бахилы и колпаки.
Приятно было слышать от членов экспертной комиссии слова одобрения в адрес «Гранда». Хотя это и не удивительно, ведь процесс обучения направлен не только на академические знания, но и на 2 в 1: на умения, навыки и разнообразные полезные компетенции, что в будущем обеспечивает выпускникам «Гранда» солидные должности и карьеру».
Роман Коваленко, педагог с 23-летним стажем, учебники которого издаются огромными тиражами, рассказал, что как раз проводил урок природоведения в 5 классе, когда вошел один из членов комиссии: «Дети не стушевались, ведь все работали над выполнением задания – мы, как обычно, закрепляли материал в игровой форме. Нашим ученикам открытый урок не в диковинку, поскольку они адаптированы к различным формам проведения занятий».
Проверяющие обратили особое внимание на высокий профессиональный уровень преподавателей (большинство из них свободно общается на английском языке), отмечено также, что использование современных методов обучения: кейсов, презентаций, проектов – способствует не только эффективному усвоению знаний, но и развитию коммуникативных навыков учеников. Не случайно выпускники лицея часто становятся студентами Оксфорда, что лишний раз подтверждает соответствие учебной программы «Гранда» насущным требованиям современного общества.
В «Гранде» есть свой парламент, банк, министерства, кадровое агентство, и даже собственная валюта. Все, как во взрослой жизни. Заработать деньги можно активным участием во всевозможных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях.
«У нас своя маленькая парламентская республика. Президентские выборы проходят, как и реальные государственные, с особым ажиотажем. Уже в начале декабря, после инаугурации, новоизбранный руководитель может ощутить на себе все тяготы: он выступает арбитром между учениками и администрацией лицея, – поведал завкафедры воспитательного блока Владимир Дмитриев. – В сформированном школьном парламенте мандаты разделены фифти-фифти между мальчиками и девочками.
Во время аккредитации каждый, кто привязан к школьному самоуправлению, должен был «in English» рассказать экспертам о своих обязанностях в нашей «стране».
Согласитесь, такая уникальная модель маленького государства обеспечивает реальную возможность быть состоятельным сначала на уровне школы, а потом и в жизни. Лицеисты активно используют слоган «Самоутверждайся за свой счет».
Но неужели комиссия не сделала ни одного замечания? «Недостаток» всё-таки нашёлся! Эксперты сетуют: «Почему в Украине нет ещё таких учебных заведений, как «Гранд»?»
Бизнесмен, ученый, писатель, основатель и главный вдохновитель всей «Грандовской» семьи Владимир Спиваковский в своей революционной книге «Образовательный взрыв» пишет: «Хорошая школа приводит душу в драйв и зажигает ум. О ней долго помнят и те, кто ее окончил и те, кто ее просто посещал, как гость». Поэтому лицей продолжает развиваться, задавая новый темп в отечественном образовании. Теперь, ссылаясь на международную аккредитацию, «Гранд» на украинском рынке свободно может говорить клиентам, что образование, получаемое в стенах этой школы, не хуже, чем в подобных учреждениях за рубежом, а как подчеркнули эксперты, во многих аспектах – даже лучше.
Елена Бабич
