Если бы к нам залетел инопланетянин и
попал на «круглый стол» работников образования, то он бы так понял, для
чего у нас существует система образования: во-первых, платить зарплату
учителям, во-вторых, связать учеников в одном месте, чтобы не
разбегались...
Увы,
то, что ничего страшного не произошло, это только так кажется, потому
что мы – народ очень терпеливый, к «страшному» привыкли, и не
представляем – как выглядит то, что нас бы радовало, а не устрашало.
Отсюда и возникает вечный вопрос: «чему учить?»
Именно такой, суржиковый заголовок, сегодня стал новой
вынужденной модой. Почти половина школьников и студентов страны, учась
на украинском, а разговаривая между собой на русском, толком не знают
ни одного языка.
Конечно, меня, как кандидата наук,
трудно заподозрить в нелюбви к наукам. Я лично их боготворю. Однако
много лет назад я заметил, что жизнь не состоит только из наук. Только
3% выпускников в будущем становятся учёными.
Ну вот, уже и мозги посадили на диету. Дают им
дозированные порции знаний, от которых ни одна извилина не колышется.
Голова – это такая копилка знаний, откуда через двенадцать школьных лет
захочется с вожделением рассмотреть накопленное, а оно…
Полный текст
Высказались:
Посмотрели:
