Как стать лучшим?

Гипермаркет Знаний имеет такую структуру:
Раздел І. Обычные уроки
Раздел ІІ. Опции к урокам
Раздел ІІІ. Полные уроки
Раздел ІV. Идеальные уроки

Раздел V. Уроки личностного роста
Раздел VI. Видеоуроки
Раздел VIІ. Тренинги
Раздел VIІІ. Практикумы

Раздел ІХ. Модные уроки
Раздел Х. Уроки 3 D
Раздел ХІ. Нанотехнологии

уроки личностного роста.jpegУроки личностного роста>>kharizma_uroki_stilia_jizni.jpgУроки харизмы и стиля жизни

Как стать лучшим?

Цель урока: разобраться, одаренность - объективное понятие, или она зависит от психологической установки того, кто оценивает талант.

Ключевые слова: одаренность, талант, лучшие.

В чем проблема?
Некоторые думают, что талант есть талант - и всё общество сходится во мнении по поводу талантливости той или иной личности. Но другие догадываются, что предубеждение играет свою роль. И можно порой запутаться, принимая талантов за бездарей и наоборот.

Какая позиция тебе ближе? Первая или вторая?
А твоим родителям? Первая или вторая?
А твоим друзьям? Первая или вторая?
А посторонним людям? Первая или вторая?
 
Почва для размышлений:

Хочешь быть «на голову выше» своих одноклассников? – Бросай зубрить и расслабься – ты уже заведомо мастер!

Как так? – Все дело в... подходе. Не веришь?..

Исследователи обратились за помощью к группе школьных учителей:

•    педагогам сказали, что выбор пал на них благодаря их исключительным преподавательским способностям;
•    им обещали, что в их классы наберут только одаренных детей;
•    ни ребята, ни их родители не будут ничего знать об эксперименте.
•    цель эксперимента – посмотреть, как будут вести себя одаренные дети, если не будут знать о своих способностях.

Ожидаемая картина подтвердилась: в отчетах учителя написали, что дети успевают исключительно хорошо. Кроме того,  указали, что работать со школьниками — одно удовольствие и что они хотели бы работать с ними постоянно.

В этом проекте было одно секретное приложение. Учителя не знали, что:

•    их выбирали вовсе не за исключительные способности, а произвольно
•    детей выбирали отнюдь не по принципу одаренности, а наугад.

Но так как ожидания были высоки, то и результаты оказались высокими. Поскольку учителя считали и себя, и детей исключительными, они смогли добиться успехов.

Догадываешься, что это значит? Верно: даже представление о себе или окружающих может полностью изменить твою жизнь. Начинай практиковаться и радоваться результатам: от высоких оценок в дневнике, до полного укрощения фортуны.




ВопросыВозможные ответы
Вопрос 1:
В чем заключалась суть описанного эксперимента?
Возможный ответ 1:
В классы для "одаренных детей" набрали среднестатистических школьников. А педагогам сказали, что они будут обучать супер-одаренных детей.
Вопрос 2:
Что написали в своих отчетах учителя про этих детей?
Возможный ответ 1:
Учителя не поняли подвоха. Они написали, что все ученики проявили себя по-максимуму.
Вопрос 3:
Как вы думаете, относились ли учителя к "талантивым" детям по-особенному?
Возможный ответ 1:
Конечно! Потому эксперимент и сработал.
Возможный ответ 2:
Они (учителя) хотели считать, что работают с талантливыми детьми. Потому, скорее всего, не ругались на них и выбирали интересные методы работы на уроках. Соответственно, детям тоже было интересно, они с удовольствием учились и вели себя хорошо.
Вопрос 4:
Значат ли результаты эксперимента, что людей можно сделать талантливыми, если относиться к ним, как к талантам?
Возможный ответ 1:
Не всегда. Этот эксперимент скорее исключение, чем правило.
Возможный ответ 2:
Я думаю, да. Если к тебе позитивное отношение, ты пытаешься его всячески оправдать, и правда становишься таким, каким тебя хотят видеть.
Вопрос 5:
Как вы считаете, нужно ли создавать отдельные классы или даже школы для талантливых детей?


Задание:
С помощью гугл-картинок сделай коллаж на тему "Я - талант".

Поставь себе оценку за выученный урок: 1 2 3 4 5


Голос серости: талант должен светить, но не ослеплять.
(Рухваров А.)

Другие уроки харизмы и стиля жизни
Уроки личностного роста
Сделать уроки с помощью Гипермаркета знаний
Обсудить на форуме
Прислать свой вариант уроков харизмы и стиля жизни
Эксклюзивные Проекты



guild_gipermarket.jpg
Автор и продюсер Гипермаркета Знаний: Владимир Спиваковский
Xvatit.com
Похожие статьи:
Комментарии к статье: